人教版本数学八下17.1（勾股定理）课件7.pptVIP

一、说教材 1、教材的地位与作用 勾股定理是我国古代数学的一项伟大成就。被广泛的应用于数学和实际生活的各个方面。本节教材是在学生研究了勾股定理及其逆定理在数学应用的基础上进一步研究其在实际生活中的应用。通过本节教材的学习可以帮助学生进一步理解勾股定理的应用方法，同时亦为学生对数学与生活之间的联系有一个更深层次的体会。 2、教学目标 （1）知识与技能： 能应用勾股定理解决一些简单的实际问题。 （2）过程与方法： 让学生经历观察、思考、动手实践和求解的活动过程； 培养学生独立思考能力和动手实践能力。 （3）情感、态度和价值观： 使学生认识到数学来自生活，并服务于生活，从而增强学生学数学、用数学的意识,体会勾股定理的文化价值。 3、教学重、难点 应用勾股定理解决实际问题是本节课的教学重点;而把实际问题化归成勾股定理的几何模型（直角三角形）则是本节课的教学难点 。 二、说教法、学法1、学情分析 在本节内容之前，学生已经准确的理解了勾股定理及其逆定理的内容并能运用它们解决一些数学问题。同时也已具备有一定的合作交流意识和能力，但探究问题的能力有限，对生活中的实际问题与勾股定理的联系还不够明确。 2、教学策略 在本节课的教学中,我将以多媒体为教学平台，采用启发式教学法. 通过精心设计的