江苏省高级中学届高考历史冲刺重点读背材料.docVIP

江苏省昆山震川高级中学2013届高考历史冲刺重点读背材料 提示： 1、本资料主要按照考纲次序和内容，收集大部分重点记忆的内容。同学们还是要对照考纲，结合提纲和相关资料进行系统复习，查漏补缺，关键要理清线索、构建知识框架、弄懂史实，打扎实基础。 2、背景类包括原因、条件等，答题时注意结合阶段特征回答；内容类包括过程、表现、措施、重大史实等；特点类包括特征、特色、性质、实质等；影响类包括评价、作用、意义等。 古代中国 1．古代中国的政治制度 （2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变（4）明清君主专制制度的加强特点：与分封制相比较，特点有①中央垂直管理地方；②郡县长官一概由皇帝直接任免，不得世袭。 意义：郡县制有效地加强了，有利于国家的统一、安定和发展；从根本上否定了分封制，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 ②直接原因：明朝防止倭患，清统治者为对付东南沿海人民的抗清斗争。③清政府夜郎自大，自认为“天朝上国”。 『影响类』19.明清资本主义萌芽缓慢发展的原因：腐朽的封建制度的阻碍；自然经济的阻碍；重农抑商、闭关锁国政策的阻碍；陈旧的经济观念，商人、地主广置田地，影响了扩大再生产。 3．中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣；（2）汉代儒学成为正统思想；（3）宋明理学；（4）明清之际的儒学思想 『背景类』1．“百家争鸣”局面出现的原因：(1)经济上，井田制崩溃，封建经济迅速发展；(2)政治上周王室衰微，士大夫崛起。(3)阶级关系上“士”阶层活跃。(4)思想文化，私学兴起，学术下移，从学在官府到学在民间。 『内容类』2.儒道法墨各派思想主张： （1）儒家：孔子的思想核心是仁和礼，主张“为政以德”、“敬鬼神而远之”、有教无类。孟子主张仁政、“民贵君轻”、性本善。荀子主张仁义、“君舟民水”、性本恶、礼法并施，他的哲学思想是“天行有常”、“知天命而用之”。 （2）道家：老子主张无为而治、小国寡民，他认为“道”是万物的本原，主张朴素的辩证法；庄子主张“齐物论”、自然无为、逍遥。 （3）法家：韩非子主张加强君主集权、严刑峻法、以法治国、变革。 （4）墨家：墨子主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等。 『影响类』3.百家争鸣的意义：它是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础；是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展，具有深远影响。 『内容类』4.董仲舒新儒学的内容：（1）根据中央集权需要：提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”；（2）为加强君权：提出“天人合一”和“天人感应”学说，宣扬“君权神授”；（3）针对土地兼并现实，进一步发挥儒家仁政思想；（4）针对人处世的道德标准，提出“三纲五常”和提倡孝道。 『特点类』5.董仲舒的新儒学思想的特点：外儒内法，糅合了道家、阴阳家和法家等学派的思想，增加了神学色彩和纲常伦理。 『内容类』6.宋明理学的思想内容：（1）程朱理学：天理是万物的本源；万物皆只是一个天理。格物致知；“存天理，灭人欲”；（2）陆王心学：南宋陆九渊创立心学，他主张“宇宙便是吾心，吾心即是真理”；发明本心；明朝的王阳明宣扬“心外无物”“心外无理”；致良知和“知行合一”。 『特点类』7.宋明理学的主要特点：以三纲五常为核心，吸收了道教、佛教的思想；进一步思辨化、哲学化。 『影响类』8.宋明理学的影响：完成了儒家思想的哲学化和思辨化；成为南宋以后的官方哲学；维护了封建统治。 『背景类』9.明清之际进步思想产生的背景： （1）政治上：君主专制强化，封建制度走向衰落；（2）经济上：商品经济发展，资本主义萌芽产生与发展；（3）阶级关系上：市民阶层的壮大；（4） 『特点类』5.文人画的特点：强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。 『特点类』6.汉赋的特点：气势恢弘、辞藻华美，反映出汉代大一统的气象。 『背景类』7.唐诗繁荣的原因有：国家统一，国力强盛；开明、开放的文化政策；科举制度的推动；各民族之间、中外之间的文化交流。 『背景类』8.宋词兴盛的原因：商品经济的发展；城市的繁荣；市民阶层扩大；阶级矛盾和民族矛盾尖锐。 『背景类』9.明清小说繁荣的原因：商品经济的发展；市民阶层壮大；城市的兴起；专制中央集权强化燔诗书推行一夫一妻小家庭政策；禁止父子及成年兄弟同居一室政治经济资本主义的发展科学启蒙运动的影响 （2）文明史观：是人类文明交流融合之路，促进了人类文明发展。 （3）现代化史观：是西欧资本主义发展之路，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 （4）革命史观：是殖民掠夺之路，给亚非拉带来深重的灾难。 （5）社会史观：增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构和生活习惯。 『背景类』3.英国殖民扩张的优势：地理优势：地处大西洋航运中心