江苏省高二语文下学期6月学业质量调查测试试题苏教版.docVIP

淮安市2012—2013学年度高二年级学业质量调查测试 语文试题 一、语言文字运用（18分） 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分）（▲） A．庶出（shù） 佃户（diàn） 眼翳（yì） 讷口少言nè ） B．黥布qióng?）?? 稽首qǐ?） 狞笑（níng） 按捺不住（nà） C．狡黠（xiá） 偌大（ruò） 押解（jiě） 怏怏不乐（yàng） D．纸笺（jiān） 炽热（zhì） 拙劣（zhuō） 掷地有声（zhì） 2．下列句子中加点词的意义相同的一组是（????）（分）A．孔子知言之不用B．上官大夫见而欲夺之 驰入齐王壁，夺其军 C．九年而水不息??晚有儿息D．平原君使者冠盖相属于魏 然亡国破家相随属 3．下列各句中，加点的熟语不能改换的一项是（▲）（3分） A．“衣来伸手，饭来张口”？那可不行。你可得再仔细琢磨琢磨。（换成“坐享其成”） B．在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽，有苦也不敢随便对人诉啊！（换为“饮恨吞声”） C．他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样连着几天白天黑夜连轴转，可别累坏了身子骨啊！”（换为“通宵达旦”） D．可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都是走南闯北都叫得响的角儿呀！（换为“出类拔萃”） ４．阅读下面一段文字，用一个单句概括什么叫“正能量”。（5分） “正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以给人以一个新的健康、乐观的动力，从而使人更加自信、更加充满活力。当下，中国人为所有带有积极的、向上的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的情感的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 正能量是 5．在下面语段的横线处仿写。 （4分） 有许多汉字，通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。 例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。 又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门”。 又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。 再如：“_____”——___________________________________________________。 再如：“_____”——___________________________________________________。 二、文言文阅读（22分） 阅读下面的文言文，完成～题。 ▲ （2）出以舆车历山险危，不如负之安稳，乃笼盛其母，独自负之。（4分） ▲ （3) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分） ▲ （4）明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。（3分） ▲ 三、古诗词鉴赏（10分） 10．阅读下面这首词，然后回答问题。醉翁词是指欧阳修公元1049年（宋仁宗皇祐元年）知颍州到晚年退休居颖时所作的词空听潺潺清颖咽一句中哪种用了修辞手法？最后两句佳人犹唱醉翁词▲___________。 （《史记·淮阴侯列传》） （2）_______▲___________，时不利兮骓不逝。 （《史记·项羽本纪》） （3）《诗》三百，一言以蔽之，曰：“______▲_______。” （《论语·为政》） （4）莫见长安行乐处，_________▲____________。 （《李颀《送魏万之京》） （5）________▲_________，雪拥蓝关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （6）拣尽寒枝不肯栖，________▲_________。 （苏轼《卜算子·缺月挂疏桐》） （7）_______▲__________，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） （8）而后乃今培风， ▲ ，而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)～请简要分析第段的论证思路。（6分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。D。A项 采