江苏省高二生物 DNA是主要的遗传物质导学案 苏教版 .docVIP

江苏省邳州市第二中学高二生物 DNA是主要的遗传物质导学案 苏教版 【重难点突破】 DNA是主要的遗传物质 1．格里菲思体内转化实验 （1）实验过程 （2）实验结论 分　　析 第一组结果说明：R型细菌无毒性 第二组结果说明：S型细菌有毒性 第三组结果说明：加热杀死的S型细菌已失活 第四组结果证明：有R型无毒细菌已转化为S型有毒细菌，说明S型细菌内含有使R型细菌转化为S型细菌的物质 结　　论 第四组实验中，已加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌　(主要通过d组证明) 2．艾弗里体外转化实验 研 究 人 1944·美·艾弗里 过程 结果 S型活细菌 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 　　　　　　 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 　　　　　　 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 所得活菌：R R R R S+R R 分　　析 S型细菌的DNA使R型细菌发生转化 S型细菌的其他物质不能使R型细菌发生转化 结　　论 S型细菌体内只有DNA才是转化因子，即DNA是遗传物质 典题演示1 (2009江苏高考 改编 )某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ②S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、存活、存活、存活 D．死亡、死亡、存活、存活 解析：本题主要考查肺炎双球菌的转化问题的相关知识。理解只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能发生转化，是本题的解题突破口。①S型细菌是致死型的，故小鼠死亡； ②DNA酶分解S型细菌的DNA故小鼠存活；③R型细菌高温加热被杀死，再加入S型细菌的DNA，不能发生转化，故小鼠存活；④S型细菌高温加热被杀死，加入R型细菌的DNA，小鼠也存活。 答案：C。 易错易混点 DNA是遗传物质和DNA是主要遗传物质 误区表现：肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要遗传物质 错解归因：未明确实验的目的和实验思路所致 正确观点：实验证明了DNA是遗传物质。欲证明DNA是主要遗传物质，需对多种生物的遗传物质本质进行分析。格里菲思实验只能证明已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有“转化因子”。艾弗里实验证明了DNA是转化因子，是遗传物质。 变式训练1 （2010海南卷.13改编）某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是（ ） “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA＋乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA＋甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4 解析：DNA是噬菌体的遗传物质，“杂合”噬菌体的表现型取决于DNA的来源。 答案：B 重难点二 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验 实验材料 T2噬菌体、大肠杆菌 过程、结果 ①标记细菌 细菌+含35S的培养基→→含35S的细菌 细菌+含32P的培养基→→含32P的细菌 ②标记噬菌体 噬菌体+含35S的细菌→→含35S的噬菌体 噬菌体+含32P的细菌→→含32P的噬菌体 ④噬茵体侵染细菌 含35S的噬菌体＋细菌→→宿主细胞内没有35S，35S分布在宿主细胞外 含32P的噬菌体+细菌→→宿主细胞外几乎没有32P，32P主要分布在宿主细胞内 实验分析 过程3表明，噬菌体的蛋白质外壳并未进入细菌内部，噬菌体的DNA进入了细菌的内部 实验结论 DNA是遗传物质 典题演示2 （2010南通三模）赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是（ ） A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向 B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中 C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体 D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质 解析：本题主要考查赫尔希实验