人教版本数学六上（分数除法）课件2.pptVIP

教学目标 1.在同学们学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上，引导学生总结出分数除法的计算法则。 2.能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。 3.培养同学们的语言表达能力和抽象概括能力。 * 人教新课标六年级数学上册 请同学们根据乘法算式： 25×4=100 按照整数除法的意义，写出两道除法算式。 回忆 100÷25=4 表示：两个因数的积是100，其中一个因数25，求另一个因数。 100÷4=25 表示：两个因数的积是100，其中一个因数4，求另一个因数。 根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。 做一做： 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 （ ） = 1 6 ÷ 1 3 （ ） 1 3 可以知道： 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 练一练 说出下列算式的意义。 ⑴ 表示 ： 已知两个因数的积是 ，其中一个因数是 ，求另一个因数。 ⑵ 表示 ： 已知两个因数的积是 ，其中一个因数是 ，求另一个因数。 ⑶ 表示 ： 已知两个因数的积是 ，其中一个因数是 ，求另一个因数。 8 3 有