人教版本数学六下(比例的意义和基本性质)课件10.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于上海
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人教版本数学六下(比例的意义和基本性质)课件10.ppt

人教版本数学六下(比例的意义和基本性质)课件10

* 下面哪组中的两个比可以组成比例? (1)6 :10和9:15 (2)20 :5和1:4 1 2 (3) : 和6:4 1 3 下面三个比中哪两个比能组成比例? 2 :3、9:12和8:12 写出比值是3的两个比并组成比例。 下面哪组中的两个比可以组成比例? (1)6 :10和9:15 (2)20 :5和1:4 1 2 (3) : 和6:4 1 3 6×15=90 10×9=90 6:10=9:15 20×4=80 5×1=5 20:5和1:4不能组成比例。 ×4=2 1 2 ×6=2 1 3 : =6:4 1 2 1 3 你能把下面的比例补充完整吗? 9 :( )=( ):4 你能用比例的基本性质判断“4、 3、6、8”这四个数能否组成比例吗? 你能用“4、3、6、8” 组成多少个比例? 思考: 8 : 6 = 4:( ) 你能用几种方法解决? *

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