《素芭导学案学生版.docVIP

《素 芭》 导 学 案 学习目标： 1、学习塑造人物的艺术手法； 2、认识素芭的形象，正确理解作者所表现的素芭的美丽聪慧和善良纯洁的心灵； 2、领会作品主题，感受作者对人世的悲悯情怀。 学习重点：人物形象的刻画方法 学习时数：两课时 第一课时 学习任务：学习“贴着人物的处境（生活环境）写” 学习过程： 【相关链接】了解泰戈尔及其作品 泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了一千五百多幅画，谱写了难以统计的众多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色。他的重要诗作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等，重要小说有短篇《还债》《弃绝》《素芭》等，长篇代表作有《沉船》《戈拉》《两姐妹》等。 泰戈尔出生后，母亲身体不好，还要操持一个四代同堂、上百口的大家庭，无力照看孩子。14岁的泰戈尔还没有充分享受到母爱，母亲就病逝了。母亲病逝后，泰戈尔由五嫂照顾。少年的泰戈尔与这位嫂子非常亲近，他们之间有着许多共同的语言。他们一起游戏，一起讨论文学。当泰戈尔成为诗人后，她是他的第一个有见识的评论者。她对泰戈尔的一切作品都要仔细地审阅，使他免除了文艺家们常常容易产生的弊病——虚荣和缺乏自我批评。但是，1884年，五嫂自缢身亡。1902年，泰戈尔的那一场不以恋爱开始却十分恩爱的婚姻结束了——比他小11岁的妻子，病逝了。在妻子生命的最后两个月，泰戈尔日夜守护在侧，但紧接着，他的二女儿也逝世了。泰戈尔对于印度妇女悲惨的命运寄予了深切的同情，在他的众多短篇小说中，都述说了妇女们不幸的生活，揭露了社会的黑暗，为妇女鸣不平。 【读准字音】 瑕疵( ) 浑身解( )数 蜷( )缩 毗( )邻 岸埠( ) 颤( )抖 沮 ( ) 丧 磨蹭( )( ) 舔舐( ) 摩挲( )( ) 休憩( ) 海市蜃( ) 楼 情愫( ) 修葺( ) 蓦（ ）然 叱（ ）责 脖颈（ ） 牝（ ）鹿 【独立自学】 一、预习作业 1、下列各组词语中加点字注音无误的一项（ ） A、簌簌（sù） 毗邻（pí） 絮语（xù） 槟榔（bīn ） B、犄角（jī） 伫立（zhù） 岸埠（bù） 赐予（yú） C、蜷缩（quán） 摩挲（suō） 参与（yǔ） 静谧（mì） D、脖颈（gěng） 相亲（xiāng） 瞥见（piē） 颤抖（chàn） 2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（ ） ⑴记者从焦作火车站获悉，1月30日到3月10日的40天春运 ，因旅客原因退票的，退票时间不得晚于开车前6小时。 ⑵政策的变化及年初市场的下滑，让人对2012年的二手房市场难以 。 ⑶市教委职改办规定，凡不 电脑操作的，一律不得评为中学高级教师。 A、期间 　 捉摸 　 熟习 B、期间　　琢磨　　熟悉 C、其间　　 琢磨　　熟习　　　　 D、其间　　捉摸　　熟悉 3、下列各项中，没有语病的一项（　） A、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 B、一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。 C、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功夫，就一定能够学好。 D、某医院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾。 4、简要连贯地概括小说的主要情节。 仿照例子，制作一张情节脉络表。 章节 情 节 1 素芭的身世 不幸的缺陷，美丽的双眸 2 3 4 5 6 素芭的悲剧 悲伤的眼泪，无言的结局 情节概括： 二、课堂学习过程： 一）明确单元学习话题：人物 二）学习“贴着人物的处境（生活环境）写” 【探究·展示】 1、探究自然环境，思考素芭生活的村子具有