日本动漫对青少年个性发展的影响.docxVIP

1导论1.1研究背景当下的世界流行文化呈现了一种多样化的繁荣景象，而日本动漫在这些流行文化中凭借着自身鲜明的特点逐渐成为人们关注的焦点。有调查数据表明，全球播放的动漫作品中有70%的作品来自于日本，并且还有持续上涨的趋势，而在欧洲市场日本动漫所占的比例更是高达80%以上。在这样的大背景下，随着我国经济、社会的不断改革和发展，国民对文化的需求也在不断增加。于是，日本动漫作为一种时尚消费文化的主题，依靠其显著的经济效益以及社会效益被重视起来。日本动漫凭借自身相对较高水平的产品质量、成熟的行业运作模式和市场运营优势不断输入中国市场，使得我国成为日本动漫的主要海外市场之一。与此同时，由于我国本土动漫产业的发展水平与日本动漫相比有严重滞后的现象和较为低迷的市场环境，导致了日本动漫在中国的发展和影响更为深远。自20世纪80年代末、90年代初起，日本动漫开始大量涌入我国，并深受国人的喜爱。像以《圣斗士星矢》、《龙珠》、《机器猫》等为代表的日本动漫逐渐占据了当时我国动漫市场的主要份额。至90年代后期，这一现象的发展更为明显，像以《名侦探柯南》为代表的日本动漫作品被引入中国后，动漫作品中的人物形象开始逐渐成为了青少年心中的偶像。进入21世纪后，日本动漫在我国的发展与传播更为迅速，如果现在走在大街上拉住一个青少年问他是否看过日本动漫，答案几乎肯定是看过。像温情治愈系的《夏目友人帐》、纯爱治愈系的《好想告诉你》、音乐类的《Kon-轻音少女》、热血类的《火影忍者》、机战类的《高达》、校园类的《CLANNAD》等作品都对这一代的青少年产生了或多或少的深刻影响。在现今的日常生活中，一些日本动漫作品中角色的台词也成为了一些青少年的口头禅，动漫作品中的服饰风格也一定程度上对青少年的喜好与习惯造成了影响。此外，日本动漫中的确会有某些内容包含血腥暴力、色情等元素，这些作品的传播会影响我国青少年的心理健康与个性发展。在2015年文化部整治暴恐动漫的行动中，也明确查处了三种会对青少年造成不良影响的类型：一是含有暴恐内容，宣扬以暴制暴思想，美化暴力、恐怖袭击和犯罪活动，详细描述枪械使用、爆炸装置制作和犯罪的方式方法；二是画面血腥恐怖；三是以色情元素吸引眼球，格调低俗不堪，如《学园默示录》。每个人喜爱的日本动漫类型风格不同，喜爱的程度也不同，导致了他们在受日本动漫的影响上的程度也不同。日本动漫对于青少年的心理影响，可能会带来一些积极向上的正能量，也可能使之产生负面心理；对于青少年的价值观，可能帮助青少年建立正确的价值观，也可能会使之不适与我国现今社会的尺度与衡量标准；对于青少年的社会化，可能在一些方面有助于青少年，也可能会引发一些社会问题或者个人问题。总而言之，日本动漫所带来的积极影响比如励志、亲情、爱情、友情等应受到赞同和认可，而暴力、血腥、色情、黑暗等元素则应严加控制，避免对青少年产生负面影响。1.2选题意义1.2.1理论意义 在生态系统理论发展心理学中，布朗芬布伦纳提出了个体发展模型，强调了发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，环境系统与个体相互作用并影响着个体发展。在他看来，发展过程可以理解为：首先，一个发展的个人不能仅被视为被环境所影响的傀儡，而是一个不断成长的、动态的重构环境的实体，所以青少年的个性发展除了环境系统影响之外，自身的主观改变也是一个主要因素；其次，个人与环境之间的互动是双向的，这是一个不断适应的过程，即环境在影响青少年个性发展的同时，由一个个青少年个体所组成的集合也在对环境做出改变，相互之间不断磨合；最后，环境不能仅理解为家庭、朋辈群体等比较贴近的情境因素，而且要包括更大的社区和社会。在这里，我们可以将青少年的自身看作一个发展的个体，而所对应的环境则为家庭、朋辈群体以及这个日本动漫迅速发展的社会及一些以日本动漫为核心组成的团体。以此为基础，我们可以研究青少年的个性发展在这样一个环境系统中是如何成长以及如何在与这样一个环境的双向互动中被影响的。 在研究日本动漫影响青少年个性发展这一问题上，将一个由一群热爱日本动漫的青少年所组成的同好会作为一个复杂的社会系统，它是由相互关联、相互影响的各部分组成。这样一个组织的环境与青少年个体之间的互动变化对青少年自身个性的形成有重要的影响。1.2.2实践意义 近年来日本动漫对青少年的影响越来越明显，不仅在电视、图书、杂志、报刊、玩具以及各种游戏、音乐或软件领域等方面，甚至还专门设立了相关的动漫游戏展、模玩展销会、Cosplay以及真人秀等活动。据统计，日本动漫的观众规模已经超过6亿人，在这6亿多观众中青少年则是作为绝大多数的受众群体。目前，网络的不断发展使其成为了日本动漫传播的最大播放载体。然而日本动漫作品的质量水平是参差不齐的。由于动漫作品数量越来越多，传播渠道越来越广泛，而青少年的认知能力有限，缺乏有效