河北省第三十一中学八级语文下册 藤野先生课件.pptVIP

藤野先生 鲁迅 * . 塑造人物形象方法 1、描写 人物形象 2、典型事件 人物形象 3、事件六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 * 出场修改讲义纠正解剖图关心解剖实习了解女人裹脚惜别先生怀念先生 * 一、出场 外貌、动作： 穿着： 学者风范 不修边幅、生活简朴 * 工作认真负责、一丝不苟 严格要求、循循善诱、尊重科学 热情关怀 认真求实的精神 严谨的治学态度 修改讲义 纠正解剖图 关心解剖实习 了解裹脚 没有民族偏见 治学严谨 正直热诚 二.课文主要记叙了与藤野先生相处的哪几件事?表现藤野先生怎样的思想品质？ * 第一类：写藤野先生其人，直接为刻画人物服务。 第二类：写作者离开藤野先生及对藤野先生的怀念、感激之情。 第三类：字里行间并末写藤野的事件。 第1-3段虽未写藤野先生，但解释了见藤野先生的原因。 ? 第5段未写藤野先生，那几个职员对作者的关心正面衬托藤野先生。 第24-31段也未写藤野先生，但讲清了告别藤野先生的原因。求医是因为爱国，弃医从文也是因为爱国。日本学生对作者的歧视甚至污蔑反面衬托藤野先生的关爱。这也是作者弃医从文的原因。 三、我们根据这些事与刻画人物的关系，分为三类，并分别说说不同类别事例的作用。 * 这是藤野先生给鲁迅添改过的讲义 * * 藤野先生照片和照片背后题词 * 四.精读第38