(全国通用)2016高考语文二轮复习保温练10语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+文言文阅读(六)讲义.doc

保温练10　语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏＋文言文阅读(六) 一、语言文字运用 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。 A.当仁不让　 责无旁贷　 义不容辞 B.责无旁贷　 义不容辞　 当仁不让 C.义不容辞　 责无旁贷　 当仁不让 D.义不容辞　 当仁不让　 责无旁贷 解析　“当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”；“义不容辞”道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理应担当”；“责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重“不能推卸”。 答案　C 2.下列各句中，没有语病的一句是(　　) A.台湾影星柯震东日前因为吸毒被北京警方拘留，网友表示，让柯震东在拘留所里安静几天也未尝不是坏事，会让他更好地反思自己的言行。 B.目前，移动网络通讯已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员，加强监管，杜绝不法分子的犯罪行为。 C.从乒乓球名将到少帅，再到中国国家体育总局领导，蔡振华的角色总是在不断转变，现在他又挑起了振兴中国足球的重担。 D.由于老师耐心的讲解、发自内心的微笑像缕缕柔和的春风拂过我沉闷的心，使我在枯燥的学习中感受到了温暖并且以更大的干劲前行。 解析　A项，不合逻辑，应为“未尝不是好事”。B项，“提高”与“专业技术人员”搭配不当，应把“提高”改成“培养”。D项，主语残缺，可删掉“使我……”中的“使”。 答案　C 3.填入下面横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是(　　) 事实上，凡优秀的文艺作品，________因此它们才能成为生活的教科书，成为生活的良师益友。 A.皆是源于生活又高于生活的，既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射社会、时代、民族的心理。 B.皆是既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理，即源于生活又高于生活。 C.皆是既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理，既高于生活又源于生活。 D.皆是既高于生活又源于生活的，既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理。 解析　作品的来源→作家加工后反映的思想。 答案　A 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 我们在欣赏古代诗歌的诗情美时，要尽量利用现存的史传材料和后人的评述，____①____。比如，我们读杜甫的《蜀相》时，除了对作品中所写的诸葛亮的功绩有所了解外，还要对杜甫一生的遭际、其政治理想，以及他写作这首诗时的心境做全面、深入的探究，才能充分理解杜甫作此诗的用意。但是，____②____，写于不同时期、地点的作品，____③____。所以，弄清作品的具体创作时间也是十分重要的。 答：①________________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________ 解析　回答此题，一要把握全段的核心内容，即欣赏诗歌的诗情美时，要注意诗人本身的思想情感及其变化；二要根据上下文的逻辑关系，填写出恰当的语句，如对于①处，就要充分考虑到下文中说的“还要对杜甫一生的遭际、其政治理想，以及他写作这首诗时的心境做全面、深入的探究”等内容。 答案　①把握诗人的心理历程和精神世界　②诗人的思想情感不是一成不变的　③会呈现出不同的情感基调和旨趣(意思相近即可) 5.把下面的长句变为几个短句，使句意明确，可适当增删个别字词。 致力于让科技兴趣成为人们文化生活和娱乐生活的重要元素的果壳网是一个提供负责任、有智趣、贴近生活的内容的面向都市科技青年的泛科技主题网站。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析　解答此题首先要认清长句的特点，即修饰语多，并列成分多，结构复杂，那