高考生物考能专项突破(二).docxVIP

考能专项突破(二)　2.生物膜与分泌蛋白的合成和分泌过程的热图热图呈现解读　(1)图1表示用放射性元素标记某种氨基酸追踪不同时间放射性元素出现顺序为：内质网→高尔基体→分泌小泡。(2)图2和图3分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积相对增大。典例剖析为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确的是(　)　A．图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③B．能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网答案　A解析　分泌蛋白的形成过程：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。图甲中a、b、c依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。解题模板　?1?分析此类问题要注意横坐标和纵坐标表示的含义和每一个柱状图代表的物质?结构?，要对同一物质?结构?变化前后进行比较。?2?解答此类问题时，要先判断该物质是否是分泌蛋白，并结合分泌蛋白的合成、加工和运输过程进行综合分析。跟踪训练1．下图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器。某同学用放射性元素标记某种氨基酸，追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况，如图乙所示，下列说法错误的是(　)A．图甲中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体B．在图甲中③为双层膜结构C．若图乙中曲线1表示图甲上①中放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律，则图乙中的曲线2可表示图甲上②中放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律D．图甲中的过程在原核细胞中也可以进行答案　D解析　核糖体是蛋白质的合成场所，在其中合成出的多肽经①(内质网)加工后被运输到②(高尔基体)进行进一步加工，然后再以囊泡的形式被运输到细胞膜，最后被分泌到细胞外，整个过程需要③(线粒体)提供能量，线粒体为双层膜结构。图解中的过程只能发生在真核细胞中，因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器。2．下图是某细胞在进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成(　)A．抗体 B．雄激素C．呼吸酶 D．DNA聚合酶答案　A解析　解答本题首先要清楚呼吸酶和DNA聚合酶是细胞内蛋白，抗体是分泌蛋白，性激素属于脂质。其次要清楚分泌蛋白的合成与分泌的基本环节：细胞核(DNA转录形成mRNA)→核糖体(合成蛋白质)→内质网(初加工并运输蛋白质)→高尔基体(加工、包装、运输)→细胞膜(胞吐)→细胞外。　2.显微观察类实验典例剖析将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是(　)A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存在多个橙黄色脂肪颗粒C．根尖分生组织细胞解离后直接观察D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见答案　A解析　菠菜叶片的下表皮保卫细胞中含有多个绿色扁平的叶绿体，不需染色就可直接制成临时装片观察，A项正确；花生的子叶细胞需经苏丹Ⅲ染液染色后制成临时装片，才能观察到多个橙黄色的脂肪颗粒，B项错误；分生组织要经过染色才能观察，C错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中清晰可见的是紫色的大液泡，观察不到细胞核，D项错误。技能归纳1．四种显微镜观察实验的比较项目实验装片制作材料状态染色观察观察生物材料中的油脂需用苏丹Ⅲ染液死细胞观察根尖分生组织细胞的有丝分裂需用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色直接观察观察细胞中的叶绿体直接制片活细胞观察植物细胞的质壁分离和复原直接制片2.显微观察类实验应注意的问题(1)注意取材：根据观察对象选用合适的材料，如观察植物细胞的有丝分裂，应选取根尖分生区细胞；观察质壁分离与复原，应选取成熟的植物细胞等。(2)注意材料处理：根据不同材料，不同的观察对象，做不同的材料处理，如浸泡、染色、解离、保持生活状态等。(3)注意制片方法在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。临时装片制作有压片法、装片法和切片法。①压片法：用于比较疏松的材料，如根尖、花药等用较小的力即可把材料压成一薄层。压片法的一般过程是：取材、固定、解离、漂洗、染色、压片、观察。②装片法：把某些微小生物，如草履虫、衣藻等，或某些大型生物的一部分，如人体口腔上皮细胞，植物叶片的表皮细胞从整体上取下，不作任何处理直接制成装片。其过程是：将材料在载玻片上的水滴中展平；放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止产生气泡；染色或改变溶液浓度时，从一侧滴染色液或溶液，另一侧用吸水