河南省虞城县第一初级中学七级语文上册《山市》课件.pptVIP

山 市 蒲松龄 * 一、教师导学 闻说海上有仙山，吾欲往之尽情观。 倏忽不见此仙山，海市蜃楼一眨眼。 同学们想不想看看海市蜃楼呢？现在我们就跟随清代作家蒲松龄一起去观看海市蜃楼的奇景。 * 七、布置作业 积累本课的四字短语，并弄通其义。 * * * 学习目标 了解作家作品，能流畅地朗读课文。 疏通文意，积累一些文言词汇。 理解山市的生成变化过程，能用科学知识解释海市蜃楼这种自然现象。 * 二、自主学习 预习课文，了解蒲松龄及其作品《聊斋志异》。 读准字音，有感情的朗读课文，疏通文意。 * （一）、作家和作品 蒲松龄出身于没落的地主家庭，早岁即有文名，多次参加省试，却始终没有考上举人，到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏宝应做幕客外，都在家乡当塾师，终身郁郁不得志。《聊斋志异》是他用几十年的时间写成的，他称这是他的“孤愤之书”。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，它以谈狐说鬼的形式，揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判，并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦理观念和迷信色彩。 * （二）、朗读指导 文言文的学习，重在朗读。在朗读中培养文言文语感，在朗读中理解文意，懂得“好文不厌百回读”“读书百遍，其义自见”的道理。 文言文“五读法”：初读通语句，再读明大意，三读有感情，四读品内涵，五读得启迪。 * （三）、