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2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第1卷和第卷两部分,共8页。满分150分,考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在答题卡和卡和试卷规定的位置上。2.第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡学科网上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。3.第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第1卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读下面一段文字,完成1-3题。浙江云和梯田,虽然不是云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟。但却玲珑纤巧,别有特色。群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋、(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬上来。正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如____________。每块田地的边缘都留有缺口,一畦注满,使自动流入下一层田里。___,一畦畦平展展,好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会-——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地舒展开去。1、文中加点的词语,有错别字的一项是:A.玲玲 群山逶迤 B.俯瞰 金灿灿C.边缘 层层叠叠 D.椭圆 博览会2、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大 沿 亮堂堂 B.宏大 攀 银闪闪C.宏大 沿 银闪闪 D.洪大 攀 亮堂堂3、在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐 在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏 蓄满水的梯田 C.弹拨乐的均匀节奏 在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐 蓄满水的梯田4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟.简洁明了.新闻性.针对性强, 没有一句穿鞋戴帽的空话套话,B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方分场南辕北辙无果而终。C.本届展销会班请到了安滋、浙江.上海等地知名企业,湖笔.宜笔、宜纸.歇现等文房四宝济济一堂。 D.写一篇小说并不太难.但要想让自己的作品擢发难数的小说中引起读者广泛关注 就不那么容易了。5.下列各句中.没有语病、句意明确的一现是A.除了驾驶员要有熟练的驾种技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学.是我们应该做的,况且这孩子各方面很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养.人们往往想到要学好各门课程的基础理论.而对与理论这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部形片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运坑争的故事.对青少年观众很有教育意义。
二、(每小题3 分.共9分)阅读下面的文字,完成6-8题。(节选自刘再复《性格组合论》,有删改)6、下列对本文主旨的概述,正确的一项是A、文学作品中一个个活生生和真实的人物形象,其性格充满着内在的矛盾,具有较高的审美价值。B、多向的性格构成,杂多的性格元素,相互影响,相互交叉,使人们性格表象纷纭复杂,不断变化。C、性格元素模糊性对塑造人物形象有重要的作用,要刻画鲜明的人物,离不开对人物性格模糊性的体察D、性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思。7、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是:A、有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加,以写出“人情味”,但这样还体现不出人物性格的模糊性。B、人物性格具有模糊性,这要求创作都塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。C、一个人追求真理时的坚定和自以为是时的固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。D、要解读人物性格元素的本质,不能仅仅睥外的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂。8.根据原文内容,下列表述不正确的一项是 ( )A.“所有的人,正像我一样,都是黑白相间的花斑马—好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊的特征。B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。C.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。D.鲁迅在《祝福》中通过“
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