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沪科版九年级物理第十五章第一节电阻和电阻器pptflash
35℃ 电扇 思考问题（1） 学习目标 1、能够说出滑动变阻器各部分的名称及工作原理。 2、会把滑动变阻器正确接入电路，能指出每种接线方法电流在变阻器中的路径 3、能根据题意正确移动滑动变阻器上端的滑片，通过改变变阻器接入电路中电阻的大小，达到改变电路中电流大小的目的。 4、能说出变阻器铭牌的含义 5、了解电阻箱的读数方法 请同学们自学课本94----95页内容，结合实验器材，与同学合作完成导学案。10----15分钟之后进行展示，看哪位同学表现最棒 随堂练习（1） 要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？ 随堂练习（2） 随堂练习（3） 当把图中滑动变阻器的滑片向左移时， 连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。 * 台灯 电扇与台灯是采用什么方法使其转速与亮度发生变化的？ 电扇转速改变 台灯亮度改变 电流改变 电阻改变 从生活走进物理 起航 §15.1 电阻和变阻器 变阻器 方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。而最方便的是改变＿＿＿＿＿。 思考：导体电阻的大小与哪些因素有关？用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？ 材料 长度 粗细 温度 导体的长度 ？ 常用的变阻器是靠改变接入电路的电 阻丝的有效长度来改变电阻大小. 实验室中常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。 2、滑动变阻器的构造 ②滑片P ①金属棒 A、B、C、D为接线柱 2.结构示意图及符号 1.实物及名称 ④瓷筒 ⑤支架 ③线圈 A B C D A B C D P P 滑动变阻器的使用 实验演示：用滑动变阻器改变灯泡的亮度 如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？ 滑动变阻器的使用方法： (1)与被控制电路串联 (2)接线方法：一上一下，关键看下，近小远大 (3)闭合开关前，滑片P应移到＿＿＿＿＿位置. 阻值最大处 你能猜想一下变阻器上的“1A20Ω”的含义吗? 最大允许通过电流：1A，最大电阻：20Ω A B C D P M N A B C D P 用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。 A B C D P 小 大 亮 4.如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变_____.电流表的示数变_____,滑动触头P应向______移动. 小 小 右 5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。 _______________ ___________________ *
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