《必修四第一单元生活智慧与时代精神.docVIP

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《必修四第一单元生活智慧与时代精神

哲学知识一般按照“原理内容—方法论—反对错误做法”三个层次来掌握,并注意其运用。无论解答选择题还是主观题,都要从宏观和微观上把握哲学原理,分清每个观点或原理中含有的层次。而从题干和材料中获取和解读有效信息是高考所要求的四项基本能力之一。有意识地寻找材料中的“标志性”词语,找到蕴藏的哲学观点,不失为一条快速解答高考哲学试题的捷径。把握下表中“标志性”词语及其对应的哲学原理,对提高解题的速度及解题的准确性具有十分重要的意义。 哲学审题答题口诀:哲学答题别慌乱,审题定向很关键;透过现象看本质,答案要点要找全;原理简写省时间,方法论对应得分点。 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 [知本课学什么] 一、哲学的起源 1.是什么 从本源上讲,哲学的智慧产生于人类的实践活动;从产生方式上讲,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2.怎样理解 哲学产生于实践,但哲学并非自发产生,没有对世界的思考和对实践的追问,哲学不可能也没有必要产生。 二、哲学与世界观和方法论 1.哲学与世界观 (1)是什么 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 (2)怎样理解 区别: ①形成:世界观是自发形成的,人人都有;哲学是哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有。 ②特点:世界观是零散的、朴素的;哲学是系统化、理论化的。 联系:哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维);哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学是世界观和方法论的统一。 [特别提醒] “整个世界”包括自然界、人类社会和人的思维三部分,而不是世界的某一部分;哲学不等于世界观,世界观能否成为哲学,主要看它是否系统化、理论化、体系化;哲学与世界观都有科学、非科学之分。 2.哲学与方法论 (1)是什么 人们用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。哲学是世界观和方法论的统一。 (2)怎么样 ①世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,方法论体现着世界观。 ②哲学是世界观和方法论的统一:不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 [易错点拨] 世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系 世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点;方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观,就有什么样的方法论与之相适应。方法论不能影响更不能决定世界观。 [典例] (2013·江苏高考)转基因食品今天已经非常普遍,支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度,他们认为大自然有其自身的法则,人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。 从中可见(  ) ①哲学对具体科学具有指导作用 ②世界观是人们思想和行动的指导 ③价值判断与人认识事物的角度有关 ④认识运动是从认识到实践的过程 A.①②         B.①③ C.②③ D.③④ 答案:C [高效训练] (2014·大连高三双基测试)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了(  ) A.世界观决定实践的结果 B.方法论体现世界观 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.世界观决定方法论 解析:选D 世界观来源于实践,同时对实践具有指导但非决定作用,A表述错误;材料中心在于预言对措施的重要即世界观对方法论的重要,B、C不为材料所反映,答案为D。 ———— 1.是什么 哲学 具体科学 区 别 研究对象 整个世界 某一特定领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;②哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学提供世界观和方法论的指导 2.怎么样 防止两种错误倾向: (1)把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学。 (2)轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用。 [特别提醒] 哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。 [典例] (2013·上海高考)对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是(  ) A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学 B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学 C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学 D.哲学是从某方面反映人们

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