好用并非用好,恰到好处才好报告.doc

好用并非用好，恰到好处才好 ——浅谈农村高中思想政治课使用多媒体教学的情况 摘要：随着信息化时代的到来，多媒体教学由于其独特的优势被农村高中政治教师青睐，但是在大量使用多媒体教学的同时存在着很多问题，因此要想把多媒体教学运用的恰到好处需要从多方面探究方法，不仅要会用而且更要求用好，这样才能呈现精彩的课堂。 关键词：多媒体教学；农村高中政治教师；恰到好处 现代信息化的时代，伴随着日新月异的变化，多媒体教学也开始走进了农村教学中来。 多媒体以其独特的优势——漂亮的背景，绚丽的图片，丰富的材料，多彩的视频，深深的抓住了学生的眼球，活跃了课堂的气氛，丰富了教学的内容，改变了传统的一个黑板、一支粉笔、一本书、一节课的模式。 于是乎，本校的高中政治教师都采用了多媒体教学，在纷纷扬扬，多姿多彩的教学中师生都以为已经和信息化接轨，但结果却事与愿违：在使用多媒体教学中出现了很多的问题。 因此，农村的政治教师在利用多媒体教学的同时，还应多思考，多改进。不能只流于形式却忽视内容，表面热热闹闹，肚里却什么都没掌握。只有在教学中恰到好处的运用多媒体，才会取到事半功倍的效果。 好用 高中的思想政治课涉及面广，包括经济、政治、哲学、文化等知识，这些知识在讲解时需朝纵深方面延伸，要想把高中的思想政治课讲透，讲全，讲活，不仅需要教师渊博的知识、雄辩的口才、灵活调动课堂气氛的能力，而且更需要展示大量的图片、视频等，这样方能把复杂的知识简单化，把枯燥的知识活跃化。但若想解决上述在教学中存在的问题，需要借助多媒体教学。 随着现代信息化的时代，多媒体教学已悄然走进了农村高中政治教学之中。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。。配以语言讲述鸡蛋价格下降导致获利减少从而使养殖户退出鸡蛋领域继而导致生产缩小，鸡蛋的数量减少形成鸡蛋供不应求，这时买鸡蛋的人之间相互竞争，养殖户趁机提高鸡蛋的价格，从而获得更多的利益，这时会吸引更多的养殖户大规模的饲养鸡，从而使生产扩大致使鸡蛋呈现供过于求的现象，卖鸡蛋之间相互竞争，从而鸡蛋的价格下降。简单的图片配以详细和生动的讲解使得学生很容易的理解本课内容。 所以在设计多媒体，多媒体的使用时机，正确处理多媒体和粉笔、黑板、普通教具、语言表达之间的关系，特别要考虑时间因素，正确处理好多媒体教学时间与课堂讲解、板书、交互、反思时间的关系。 供过于求 价格下降 资源流出 生产缩小 供不应求 价格上涨 资源流入 获利增加 生产扩大 资源配置 获利减少