《综述撰写教师教学方法,学生学习方式综述.docxVIP

撰写教师教学方法，学生学习方式综述根据《邯郸学院关于修订本科培养方案的指导性意见》（政字〔2014〕48号）文件要求，我校教师教学方法，学生学习方式改革主要体现在以下三个方面：1.规范自主学习的要求每门课堂教学课程都由课堂教学与学生自主学习两部分构成，课程开设按照学时（学生自主学习的时数）与课时（课堂教学时数）两部分安排。学生自主学习的内容要有设计、实施、监督、检查和成绩考核要求。学生自主学习课程要安排具体的任课教师，有具体的学习任务和目标，安排一定指导的时间，有具体的考核要求，进行严格的学习成绩考核。2.改革考试方式实施“N+2”的学业成绩考试改革。“N”是教学过程中的考核次数，包括实践考核、平时测验、作业、学习态度等。“2”中的一个“1”是期末考试，另一个“1”是学习笔记，包括课堂笔记、课前和课后自主学习笔记等学生学习任务考核。按照课程性质，科学分配各考核环节所占成绩比重。3.改革教师教育模式根据教师教育标准，教师教育将按照选修的模式实施。学前教育、特殊教育、教育学、汉语国际教育等专业的教师教育课程列入相应专业的专业课中；其他师范专业学生，可以选修教师教育课程，成绩考核合格，教师教育课程成绩计入专业方向课程成绩，培养目标是达到教师专业标准，取得教师资格证，并成长为优秀教师；非师范专业学有余力、有志取得教师资格证的学生，经本人申请，学校教师教育协同创新中心审批后，可以选修教师教育基础必修课程，成绩合格，课程成绩置换为公共选修课学分，培养目标是基本达到教师专业标准，取得教师资格证。在我校2014年和2015年立项的综合改革与转型发展四级项目中，与教师教学方法，学生学习方式改革相关的项目有112项和179项，详细内容见附表。邯郸学院 教务处2015年12月28日邯郸学院2014年度四级项目教师教学方法，学生学习方式改革相关的项目序号单位项目名称主持人1外国语学院大学英语课程考核方案的建设与实施蔡其伦2外国语学院外国语学院网络课程的建设与实施魏晓红3外国语学院外国语学院实习训教学标准设计与实施赵风云4社科部社科部“理论教学专题化?实践教学项目化?考核方式过程化”教学模式的改革与实施葛宏冰5生命科学与工程学院地方本科院校生物类实践教学体系改革与实践叶嘉6生命科学与工程学院基于工作过程系统化的《酶工程实验》教学改革研究与实践付伟7化学化工与材料学院以学生为本的专业学习大纲的设计高玉红8文史学院汉语语言类课程课堂教学模式改革——以古代汉语课程为例李红霞9信息工程学院工科专业课程设计教学标准的构建与实施王旭辉10传媒学院《教师基本技能》课程标准的设计与实施李淑英11机电学院电气专业实验课堂教学改革石丁丁12机电学院课堂教学与考试模式、考试方法改革探索李培英13体育学院体育学院实验教学改革方案建设与实施李春英14经济管理学院基于项目式教学的旅游心理学教学改革研究杨亚芹15化学化工与材料学院物理化学科研成果转换教学案例的实践刘妍16化学化工与材料学院应用型人才培养目标下化学化工类专业实验教学新体系研究与探索席改卿17人事处教学、教辅、行政分类考核办法及津贴分配比例控制研究与实践李许明18生命科学与工程学院案例式教学法在生物化学教学中的应用研究与实践耿霄19生命科学与工程学院动物学野外实践课程改革方案研究与实施邢浩春20体育学院邯郸学院公共体育课实行俱乐部制形式教学的探讨王栋梁21艺术学院艺术类学生专业成绩评价机制改革的研究方强22艺术学院艺术学院特殊课程考试方案的建设与实施—以美术技能课为例刘晓冰23教务处教学目标管理实施方案的设计、评价与实施张振强24数理学院 统计学专业实训教学标准的研究与实践 张青25数理学院大类招生背景下文科大学数学、大学物理课程改革与实践闫峰 郑燕 26信息工程学院基于CDIO工程教育理念的《数据结构》实践教学设计与实施李慧27信息工程学院基于《嵌入式系统》课程案例式教学改革与实践贾电如28信息工程学院电子信息工程专业通信原理课程的教学改革与实施杨康29传媒学院《三维动画基础》案例式课堂教学改革的研究与实践张勇强30太极文化学院体育教育（太极拳）专业太极拳套路技术考试模式改革方案李建设31化学化工与材料学院“物理化学实验”课堂教学方法改革与实施游富英32化学化工与材料学院校企校地合作育人培养模式探索与实践王建森33化学化工与材料学院《化工原理》课程教学方法改革梁亚男34化学化工与材料学院大类招生模式下化学实验教学新体系的构建王胜利35生命科学与工程学院“项目式教学法”在地方本科院校《基因工程实验》课程教学中的探索与实践王更先36艺术学院艺术学院以学生为本的考试模式、考试方法改革 与实施姜昆37艺术学院以参与地方文化产业活动促进美术专业教学改革的实践研究王琦38教育学院《特殊教育学》课程内容改革的研究与实践张晓燕39