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《临界力》 授课教师：颜 学 英 单位：邹平职业中专 中等职业学校建筑类专业教材《建筑力学》 中等职业学校建筑类专业教材《建筑力学》 复习提问 教学目标 新课教学 课堂小结 《临界力》 思考： 1、请同学们写出矩形截面、圆形截面惯性矩的计算公式。 2、什么是压杆的失稳？ 返回 教学目标： 1、正确理解临界力和临界应力的定义、公式及应用，进一步理解重要几何参数——柔度。 2、重点掌握压杆稳定的计算。 培养学生独立分析问题、解决问题的能力，充分体现学生的主体地位。 知识目标： 能力目标： 返回 一、临界力 临界力的大小与压杆的长度、截面形状、尺寸、杆件的材料以及压杆的支撑情况有关。 μ—长度系数； E—材料的弹性模量； I—横截面的最小惯性矩； ι—杆件长度； 一、临界力 临界力的大小与压杆的长度、截面形状、尺寸、杆件的材料以及压杆的支撑情况有关。 μ—长度系数； E—材料的弹性模量； I—横截面的最小惯性矩； ι—杆件长度； EI—抗弯刚度。 μι—计算长度； 一、临界力 欧拉公式反映了以下规律： 1、临界力与压杆抗弯刚度EI成正比。压杆抗弯刚度越大，就越不容易产生弯曲变形而失稳，因而临界力也越大。 也就是说，压杆失稳时，杆件总是在抗弯刚度最小的方向发生弯曲。 也就是说，压杆稳定性随着压杆计算长度的增加而急剧下降。 2、临界力与压杆的计算长度的平方