《抓好环境卫生教育 建和谐优美校园.docVIP

抓好环境卫生教育?建和谐优美校园????一、优美整洁的校园环境是创设文明校园的根本基础。????校园环境是学校的外衣，学校外貌是管理的化身，经过几年的努力，我们的校园已基本达到净化、绿化和美化的要求。????1、净化校园????环境卫生是学校文明建设最基本的条件，连清洁卫生都做不到，校园文明从何谈起，要做到这一点，我们的体会是领导重视、师生动手、值周监督、制度保证。现在我校已经做到窗明几净、地面光洁、墙壁洁白、厕所干净、食堂卫生，做到视线之内无脏物、校园里无卫生死角。????我们主要做了以下几项工作：????（1）抓班主任。定期召开班主作会议，研究如何抓好清洁卫生工作，每学年初学校把《卫生包干区平面图》分发给各班。各班主任明确包干范围，制订保洁目标，落实保洁人员，健全“三定“制度（定人员、定岗位、定责任），并将卫生工作列入对班主任的考核。????（2）抓值周。值周生每天对各班的卫生工作进行检查打分，并把检查结果反馈给班主任，以便及时整改。????（3）抓养成。通过长期的卫生教育和保洁实践。使学生养成良好的卫生习惯。学校成立了红领巾广播站和少先队监督岗。学生每天到校后第一件事就是自觉清理卫生。如今已做到人人都是保洁员、个个都是监督者。????2、绿化校园。????为了做到绿化的要求，我校制订了专门的绿化规划。如今，一踏进校园，就会看到：水泥大道松柏排列整齐，教室门前花蕊吐艳，操场右侧绿树成荫……让人心旷神怡，精神舒畅。我们对每棵树都有专人负责、专人检查，树下有专人捡垃圾。我们努力做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”。我们开展了“创市绿色学校”系列活动，活动内容丰富，形式多样，活动组织严密，目的明确。“保护通顺河”行动轰轰烈烈，爱树护草活动人人参与。同时，举行《绿色环保》故事及演讲比赛，使学生从小深知保护环境的重要性，从小自觉参与环保，树立环保生态意识。????3、美化校园????发挥学校的教育功能，除了教师的教育外，环境教育也不可忽视。一进校门，迎面可见邓小平同志关于“三个面向”的题词，激励学生永远向前，我校走廊、过道的墙上，有永久性的名人名言，使人奋发向上。宣传窗内绚丽多彩，黑板报图文并茂，宣传招牌光彩夺目，板报评选每周进行，橱窗评比每月进行。橱窗内每月的“校园之星”成为同学们学习的榜样。每个教室都挂上“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，教室后面的队报定期刊出。对学生良好的思想品德的形成，起着潜移默化的作用，做到“让墙壁说话，让环境育人。”????二、优良的校风是创设文明校园的绝对核心。???? 学校十分注重抓全体教师的思想建设、师德建设和校风建设，通过“三个代表”学习，每人写学习心得，通过师德学习，每人写体会文章，我们把抓好校风建设与抓师德相结合，与抓学习相结合，与抓典型相结合，从而达到“认识一致、步调一致、干群一致”的目的，使全体教师树立“敬业爱岗”的思想和“乐于奉献”的精神。我校制度齐全规范，容易操作，重在过程，注重实效，体现平时，为推动校风建设起了决定性的作用。抓好了校风，教师的个人素质也不断提高，学校重视教师科研能力的培养，学校教科研氛围浓厚。????　　 ????三、丰富多彩的校园活动是创建文明校园的最佳载体。????开展多层次的校园活动，丰富学生的校园生活，是校园文明建设必不可少的组成部分。它能陶冶学生的情操，发挥学生的特长，开拓学生的思维，活跃校园的文化，把思想品德教育寓于活动之中，让学生在丰富多彩的活动中得到素质的提高、道德的升华，避免思想教育枯燥乏味。????（1）发挥学生的特长，开展兴趣小组活动。????根据学生的爱好、特长，我们组建了舞蹈、田径、电脑、美术、书画等兴趣小组，其中舞蹈、田径每天都开展活动，其它组规定每周四下午第三节为活动时间，每组均有指导教师，活动有目的有记录，对兴趣活动的成果，每学年检测一次，作为素质教育的重要内容载入档案。学生在兴趣活动中，发挥了个人特长，培养了动手能力，增长了创新意识，达到了全员参与、全面提高的目的。????（2）举行各种集会，进行专题教育活动。????用活动的形式向学生进行思想教育，是行之有效的办法，我们抓住学生集会这个环节，进行专题教育。????①利用升旗仪式，进行爱国教育。????②利用晨会，进行日常规范教育。????③利用入队仪式，进行理想前途教育。????④利用开学典礼，进行学习目的性教育。????⑤利用节日和重大纪念日，进行爱国主义和道德品质教育。????（3）抓住重要节日，举行丰富多彩的活动。????抓住节日这个特殊的日子，开展各项活动，既能活跃节日气氛，也是向学生进行思想教育、推动校园文化建设的好时机。????①国庆节举行了唱国歌比赛。个个学生都唱出了真情实感，唱出了对祖国的无比热爱，嘹亮的歌声