简易方程整理和复习课课件.pptVIP

　 　(２)　２.７Ｘ＋０.９Ｘ＝１.４４ 2．复杂方程： 先算２.７Ｘ＋０.９Ｘ． 解： ３.６x＝ 1.４４ 　x ＝ １.４４÷３.６ ÷３.６ ÷３.６ 　　　x ＝ ０.４ 解复杂方程的要点： 1、能计算的要先算． 2、把和X在一起或较近的数看作一个整体． 　 (３)０.６(x÷８）＝０.９ 　　　 2．复杂方程： 把x÷８ 看作是一个整体． 解： x÷８ ＝ ０.９÷０.６ 　 x÷８ ＝ １.５ ÷０.６ ÷０.６ 　　　x ＝ １.５×８ ×８ ×８ 　　　x ＝ １２ 　验算：方程左边=０.６×(１２÷８） =０.９=右边 　所以， X = １２是原方程的解。 　 (４) (x＋２.４）÷０.３ ＝１８ 　　 2．复杂方程： 小医生 6+3X=36 解:3X=36 + 6 3X=42 X=42÷3 X=13 我的边长是a米。 我的宽与正方形的边长一样，长是宽的两倍。 我的面积与正方形相同，高是3米。 我的底是x米，高是1米。 我的面积是15平方米，上底是a米，下底是b米，高是3米。 ① 字母与字母相乘，乘号可以省略不写。 ② 相同的字母相乘写成它的平方形式。 ③ 字母与数字相乘，数字写在字母前面。 ④ 1与字母相乘时，1省略不写。 选择： 1.在奇数a后面的两个奇数分别是( ). ①a+1,a+2 ②a+1,a+3 ③a+2,a+4 ④a-2,a-4 2.用含有字母的式子表示比x的2倍少18的数，应是( ). ①18-2x ②2x-18 ③18+2x ④2x+18 ③ ② 选择： 3.小明身高a厘米，小刚比小明高18厘米，小刚比小强矮12厘米，三人的平均身高是( ). ①(a+16)厘米 ②(a+12)厘米 ③(a+8)厘米 ④(a+10)厘米 ① 用含有字母的式子表示（若有单位，＋ － ÷要加括号） 用简便方法表示下列各式： a×a( ) a+a( ) 4×a×b( ) 4+b+b( ) a×5( ) a+a+5×b( ) a+a+a( ) a×b×x( ) 请独立完成 c×1 x×3×y 4+x×3 15x+20x x-0.75x 2（x-1）+5 小练： （1）“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。 ①用式子表示这个中队采集树种的总数； ②根据这个式子，求a＝1.5，这个中队共采集树种有多少千克? （2）右图是小明家的客厅和厨房的平面图。 ①小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米？ ②当B=6时，求小明家的客厅比厨房的面积 大多少平方米？ （3）梦想剧场楼上有A排，每排30个座位；楼下有B排，每排38个座位。 ①用式子表示这个剧场共有多少座位。 ②当A=15时，B=20时，求这个剧场一共有多少个座位。 代入求值 （4）合唱队中女生有x人，男生人数是女生的3倍，男生有（ ）人，合唱队共有（ ）人，男生比女生多（ ）人。 （5） …… 搭成一个三角形用3根小棒，象这样，搭成a个三角形 需要小棒（ ）根。 2a+1 用火柴棒按下图的方式搭梯形 。 ③ ② ① 梯形个数 1 2 3 4 5 火柴棒根数 ⑴填写下表 ： ⑵照这样的规律搭下去，搭n个 这样的梯形需要多少根火柴棒？ 4n+1 5 9 13 17 21 * * * 舒兰市小城中心校 周苗苗 人民教育出版社五年级上册 用字母表示数 解简易方程 方程的意义 用方程法解决问题 等式的性质 解方程 一、概念回顾 1、字母可以表示哪些数量关系？请你举例说明。 2、用字母表示数时应该注意什么？ 3、什么叫做方程？等式与方程有什么不同？ 4、等式有哪些性质？ （1、等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。2、等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0 的数，左右两边仍然相等。） 5、什么是叫方程的解和解方程？ 含有未知数的等式叫方程。 使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解。 求方程解的过程叫解方程。 方程一定是等式，但等式不一定是方程。 基本练习：一、填空 1.方程0.6X=3的解是（ ） 2.a与b的和的一半是（