《数学幼小衔接教学计划语文.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《数学幼小衔接教学计划语文

2014年暑假幼小衔接数学教学计划 教师:王老师 课 次 教 学 目 标 教 学 内 容 教 学 重 难 点 第一讲 认识拼音 理解拼音的作用 1、理解拼音的作用是我们认读汉字的关键 2、结合易懂词语音频教学拼音a o e i u ü 知道拼音的的含义,能正确认读拼音a o e i u ü 第二讲 朗诵“a o e i u ü”相关的诗句以及“a o e i u ü”的书写 1、朗诵“a o e i u ü”的诗句加强拼音的记忆 2、初步学会“a o e i u ü”的书写 会流利朗诵诗句,拼音a o e i u ü,能正确地记忆并且学会书写 第三讲 通过音频教学让学员学会认读写拼音“b p m f d t n l ” 1、结合易懂词语音频教学拼音“b p m f d t n l ”;要求边听边说,模仿发音,不断反复记忆 2、初步学会“b p m f d t n l ”的书写 拼音b p m f,能正确地记忆并且学会书写 第四讲 掌握正确书写的坐姿以及握笔,进行拼音 “b p m f d t n l”的回顾练习和“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖钩、竖折、竖提”描红练习 1、播放小学生正确端坐书写的视频,做到边听边看边教学,训练学生好的书写习惯。 2、对已学的拼音进行回顾练习和“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖钩、竖折、竖提”的描红练习 拼音“a o e i u ü b p m f d t n l”的回顾练习和“横、竖、撇、捺、点、横折、横钩、竖钩、竖折、竖提” 描红练习 第五讲 进行一周学习测评讲解 1、对已学拼音进行认读写的测试 2、上课纪律,书写习惯,以及书写拼音规范的考核 学会认读写拼音a o e i u ü b p m f d t n l ,培养一个良好的学习状态 第六讲 朗诵“b p m f d t n l”相关的诗句以及回顾“a o e i u ü”相关的诗句 1、音频教学,朗诵“b p m f d t n l”的诗句加强拼音的记忆 2、能够记忆朗诵的诗句内容 学会记忆阅读朗诵的诗句内容 第七讲 通过场景教学让学员学会认读写拼音“g k h ” 1、结合生活中的情景,进行情境记忆拼音“g k h ” 2、初步学会书写拼音“g k h ” 拼音“g k h ”的认读写 第八讲 通过音频教学让学员学会认读写拼音“j q x ” 1、结合易懂词语音频教学拼音“j q x ”要求边听边说,模仿发音,不断反复记忆 2初步学会书写拼音“j q x ” 拼音“j q x ” 的认读写 第九讲 正确书写本周所学拼音“g k h j q x”进行回顾书写练习和“竖弯、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横斜钩、横折弯钩、竖折折钩”描红练习 1、播放小学生正确端坐书写的视频,做到边听边看边教学,训练学生好的书写习惯。 2、让学生回顾加强记忆已学的拼音进行回顾练习和“竖弯、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横斜钩、横折弯钩、竖折折钩”的描红练习 拼音“g k h j q x” 进行回顾练习和“竖弯、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横斜钩、横折弯钩、竖折折钩”的描红练习 第十讲 进行一周学习测评讲解 1、对已学拼音进行认读写的测试 2、上课纪律,书写习惯,以及书写拼音规范的考核 学会认读写拼音“g k h j q x”,和笔画描红,培养学员良好的学习习惯 第十一讲 朗诵“g k h j q x”相关的诗句以及“g k h j q x”的书写 1、朗诵“g k h j q x” 的诗句加强对拼音的记忆 2、能够记忆朗诵的诗句内容 学会记忆阅读朗诵的诗句内容 第十二讲 通过音频教学让学员学会认读写拼音“zh ch sh r” 1、结合易懂词语音频教学拼音“zh ch sh r”要求边听边说,模仿发音,不断反复记忆 2初步学会书写拼音“zh ch sh r” 拼音“zh ch sh r”的认读写 第十三讲 通过音频教学让学员学会认读写拼音“z c s y w ” 1、结合易懂词语音频教学 拼音“z c s y w ”要求边听边说,模仿发音,不断反复记忆 2初步学会书写拼音“z c s y w ” 拼音“z c s y w ”的认读写 第十四

文档评论(0)

wwy463wj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档