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《数据库三级项目报告-
大连东软信息学院学生实验报告课程名称:专业班级:_姓 名:学 号:范式作业得分:设计作业得分:报告作业得分:--?学年第?学期范式作业7.设有关系模式:SC(SNO,CNO,CTITLE,TNAME,TLOCA,GRADE),其中SNO为学号,CNO为课程号,CTITLE为课程名,TNAME为教师名,,TLOCA为教师地址,GRADE为成绩。试问:SC为第几范式?是否存在插入,删除异常?若存在说明在什么情况下发生?发生原因是什么?NF将发分解为3答:SC为1NF 它存在插入删除异常。当增设一门课程时,因还没有学生选修,则缺少码的一部分,SNO不能执行插入操作,当所有学生推选某门课程时而进行删除操作时,会将不该删除的课程信息删除。SC关系中存在插入和删除操作异常的原因在于,该关系的候选关键字为(SNO,CN0),其中仅有非属性GRADE完全函数依赖于(SNO,CNO),其他非主属性CTITLE、INAME、ILOCA都只函数依赖于CNO,即它们与(SNO,CNO)为部分函数依赖关系。答:分解3:SC1(SNO,CNO,GRAGE)SC2(CNO,CTITLE,TNAME)SC3(TNAME,TLOCA)9.给定如下关系模式:商品销售情况(客户号,客户名,商品号,商品名,仓库号,仓库名,仓库地址,单价,购买数量,合同金额),其中,一个客户可以购买多种商品,一种商品可以卖给多个客户。一个仓库可以存放多种商品,一种商品只能存放在一个仓库中。(a)判断上述关系模式符合哪种范式,并说明理由;(b)如果不符合3NF,请将它规范为3NF。答:a. 因为每个属性不可再分,所以R是1NF函数依赖有:客户号-客户名 商品号-商品名 仓库号-仓库名 仓库名-仓库地址 商品名-单价因为(客户号,商品号,仓库号)-P-单价(客户号,商品号,仓库号)-P-客户名(客户号,商品号,仓库号)-P-商品名(客户号,商品号,仓库号)-P-仓库名(客户号,商品号,仓库号)-P-仓库地址(客户号,商品号,仓库号)-P-购买数量(客户号,商品号,仓库号)-P-合同金额 所以R不是2NF b.规范到3NF后:客户 (客户号,客户名)商品(商品号,商品名,单价)仓库(仓库号,仓库名,仓库地址)合同(客户名,商品名,购买数量,合同金额)-1-11.给定如下关系模式:教师管理(教师号,教师姓名,专业号,专业名称,教研室号,教研室名,入职时间),其中,一个教师属于一个教研室,一个教研室包含多个教师,教师有自己的毕业专业。(a)判断上述关系模式符合哪种范式,并说明理由;(b)如果不符合3NF,请将它规范为3NF。答:a. 属于2NF,因为没有部分函数依赖,但是存在着传递函数依赖。 b.规范到3NF后: 教师(教师号,教师姓名,专业号,教研室号,入职时间) 专业(专业号,专业名称)教研室(教研室号,教研室名)13. 给定如下关系模式:医院管理(医生编号,医生姓名,科室编号,科室名称,患者编号,患者姓名,就诊时间,诊断结果),假设一个医生属于一个科室,一个科室包含多名医生;一个医生可以诊断多名患者,一个患者可以被多个医生诊治。(a)判断上述关系模式符合哪种范式,并说明理由;(b)如果不符合3NF,请将它规范为3NF。答:a.属于1NF,因为存在部分函数依赖。 b.规范到3NF后:医生(医生编号,医生姓名,科室编号)科室(科室编号,科室名称)患者(患者编号,患者姓名)诊断(医生编号,患者编号,就诊时间,诊断结果)-2-设计作业需要开发一个数据库,对所有学生社团进行统一管理。每个社团都会从社团成员中选出一名学生作为负责人,每个社团有一个指导教师。学生可以自愿选择参加一个或多个社团每个社团也有多个学生组成,凡参加社团的学生都以学号识别,各社团信息包括社团名称,成立日期,指导老师姓名,负责人,活动地点。社团成员信息包括学号、姓名、性别、所在系别等。(1)根据需求确定实体,属性,和联系。答:学生(学号、姓名、性别、年龄、所在系别、电话号码、)社团(社团名称、成立日期、社团编号、指导老师、负责人、活动地点)(2) 将实体,属性联系转化为E-R图。选社学生(4) E-R图转换关系模型学生(学号、姓名、性别、年龄、所在系别、电话号码、)社团(社团名称、成立日期、社团编号、指导老师、负责人、活动地点)(5)物理表构建表5.1 学生信息表名称说明数据类型约束Xingming学号字符型,长度11主码Xuehao姓名字符型,长度2非空Xingbie性别字符型,长度2取值‘男’或‘女’Xibie系别字符型,长度10非空Dianhuahaoma电话号码字符型,长度15非空Nianling年龄字符型,长度4取值大于0-3-表5.2社团信息表名称说明数据类型
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