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化学学习方法 化学这门课，概念多，符号多，实验多，计算也不少。初学化学如何解决这些问题呢？下面从五个方面谈谈初三化学学习的基本方法。 一、勤于预习、善于听课做笔记。 课前一定要预习，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。 初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。 二、常复习，多记忆。 “化学易学，易懂，易忘”。要想牢固掌握所学的知识，就要及时小结，当天的功课当天复习，这样遗忘的程度小，学习效果好。对于前面学过的知识，也要不时抽空浏览一遍，“学而时习之”，这样才能使知识掌握得牢固。 现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握大量元素符号，许多的化学式和化学方程式。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。 要牢记化学的各个名词，定义，它们的定义不但牢记，还要加以区分比较，要扣定义里面字眼。常见的化学反应是必须牢记的，条件(加热、光照、催化剂，箭头)都需要注意。记住融会贯通灵活运用，注意变通。 三、吃透课本，讲究方法。 以课本为主线，认真吃透课本。同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。 中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。 不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地联系起来记忆。如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合价的知识来记忆，这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识的理解。 四、重视实验，培养兴趣。 化学是一门以实验为基础的学科，每次实验牢记实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。其次要学会观察实验，留心观察反应物状态、生成物颜色状态、反应条件、出现的现象……才能作出正确的结论。 五、在学习化学之前准备好两个笔记本。 一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题，好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。 化学不好的同学借鉴以上的学习方法，相信一定能提高化学成绩的。加油吧！ 物理学习方法 1.重视常规学习 (1)研读课本。 军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。书发下来，要能够拿起物理课本，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上解惑；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”。 (2)认真听讲。 天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。 (3)自我督查。 习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。 2.重视物理过程 (1)会看：物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。 (2)会想：“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。 (3)会探：动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。 (4)会说：“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论。如何对数据运算处理，得到进一步结论？归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加（求和）、减（求差）、乘（乘积）、除（比值）运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学运算是有本质区别的。 4.重视情感倾注 (1)合作。 人不是独立的个体，不能离开群体而存在。有些物理问题，单独思考会回答不全面，此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作，就需要两个人，甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门，则需要集体讨论，找到真理。 (2)