《精》八年级历史与社会上册第一单元第一课人猿相揖别.docVIP

———————备课活页纸 年 月 日 课题 1第一单元第一课人猿相揖别 课 型 新授课 1 课时 授课班级 三 维 教 学 目 标 认知能力 培养目标 通过观察、分析图文资料，感受人类产生的基本条件和生活状况，理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用 实践能力 培养目标 1、 2、 情感、态度、价值观培养目标 收集有关我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产的资料，知道中国是人类发源地之一。培养学生的爱国主义精神。 重点 知道远古人类从低级到高级不断进化的过程；劳动在从古猿到人的演变 过程中的重要作用；北京人和山顶洞人的主要区别。 难点 真正认识人类的起源问题。 关键 探究式教学方法。兼有讲述法和学生表演。 教学辅助手段 多媒体辅助教学 教师准备：多媒体辅助课件、古猿图片、相关资料和练习。 学生准备：课前预习、 收集有关我国早期人类生活区域的分布情况、生活与生产的资料。 教学内容（过程） 教师活动 学生活动 新课导入[讨论]◎我从哪里来的? ◎我们的祖先从哪里来? ◎你知道几种关于“我们祖先起源”的说法?你认为哪种说法比较合理?[承转] ◎直立行走[展示]引导学生回忆七年级上册相关内容：目前所知道的最早人类化石发现于非洲的坦桑尼亚，距今377万一359万年之间，同时展示《非洲地图》，让学生