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《学习符灶儒同志》心得体会 《学习符灶儒同志》心得体会 加来中心学校杨萍 近日，我校开展向符灶儒同志学习的活动，符灶儒同志的事迹在我校引发强烈共鸣，大家深受感动。 符灶儒同志是一名普通的党员干部，但他用对党的忠诚，对事业的执着，牢记使命、心系群众、爱岗敬业、勇于担当，用感人的行动展示了共产党人的时代风采。我们要学习符灶儒同志忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业的优良品格，做到忠诚、干净、担当。党交给的任务，我要拼尽全力。这句话朴实无华，却给我们莫大的力量。阅读符灶儒同志事迹后我深有感触，从他身上体现出来的爱岗敬业、乐于奉献、认真负责的优良品质，是社会主义核心价值观的集中体现。我们广大党员学生干部应该掀起向符灶儒同志学习的高潮！ 符灶儒曾经放弃省会城市的舒坦生活，为了补齐短板，毅然回到儋州继续拼搏；又在即将退居二线的时候，临危受命。作为一名党员干部，他带头发挥了先锋模范作用，永远挺在最前线....以前在党课上，老师们总说入党就是为了全心全意为人民服务，但当时的我并不知道这几个字背后的深刻含义，是符灶儒同志向我示范了什么是全心全意为人民服务。 通过对符灶儒同志先进事迹的学习，结合自己在工作中的体会，我认为作为一名人民教师，必须实实在在地体现先进性。立足于本职，从工作中做起，从身边的小事做起，从我做起，从今天做起，真正做到排头兵领头羊的模范榜样作用，不能仅仅按普通老师的标准来要求自己。 在今后工作中，我们要时刻以符灶儒同志为学习榜样，扎根于自己的岗位上，不畏艰苦、求真务实、脚踏实地做好每一件事，以强烈的时代责任感和使命感，全心全意为人民服务，争做一名优秀工作者。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算基础和上部结构。基础与上部结构同一材料时，以设计室内地坪（或地下室地坪）为界，以上为墙身，以下为基础。 不同材料时，位于设计室内地坪正负300mm以内时，以不同材料为分界线；位于室内地坪正负300mm以外时，以设计室内地坪为分界线。 石墙：外墙以设计室外地坪为界，内墙以设计室内地坪为界线，以上为墙身，以下为基础。砖、石围墙：以设计室外地坪