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- 2017-01-16 发布于北京
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1. 识记本课的基础知识。 2. 能利用基础知识分析问题解决问题。 3. 培养热爱生活、乐观向上的生活态度; 杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活。 重难点:1、调节和控制好自己的情绪; 2、如何过富有情趣的生活; 1、限时记忆(10分钟)独立快速记忆知识,(温馨提示:题目和答案要对应) 2、挑战我接招(小组对号PK) (1)爬黑板展示(考察记忆的准确度、书写规范程度.总分3+2) (2)口头展示(对号挑战。考察记忆的准确度、普通话及音量等综合表现.计分3+2。说明:挑战者打成平手分别记5分;若一方败下阵,胜方计5分) 2、 这样的镜头,我们生活中不缺少吧? 镜头一: 每天中午,吃完午餐后,学校校门口是一片狼籍:餐巾纸、尼龙袋、一次性饭盒、零食塑料袋等满地都是:下午放学后,路边小摊贩生意兴隆,我们的孩子或手里举着一个鸡腿,或嘴里含着一串羊肉串,而吃完后的动作就是随后一扔。 镜头二:一位教师在责问学生:“你的语文作业,还有语文课本怎么又忘带了呢?”学生振振有词,答:“这能怨我吗?我妈昨天没有给我装好书包。”甚至还补充:“不信,你打电话去问我妈。” 镜头三:几个学生涮完拖把后,拿起自己的拖把,若无其事地离开水龙头,一位教师看到了,让他们把水龙头关上,而几个孩子的回答却是“水龙头不是我开的”,“我不是最后一个用水的。”
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