統计专业实验期末报告.docVIP

重庆工商大学数学与统计学院 《统计专业实验》课程 实验报告 实验课程：城镇居民生活满意度及 其影响因素分析 指导教师： _叶 勇_____ 专业班级： 09级统计一班______ 学生姓名： 宋可君 吴锦洪 舒金晶_ 学生学号： 2009102121 2009101111 2009101129 摘要：为了研究被调查者的收入和学历对其生活满意度评价的影响，对居民现阶段的生活满意度评价情况进行了相关调查。调查采用网络在线调查和电子邮件调查相结合的方式，考虑到分析目的和网络调查的局限性，调查对象限定为年满18周岁以上，具有个人收入的城镇居民。在确定调查内容时了最重要的5个项目：年龄、性别、年收入水平（2万以下/2～4万/4～6万/6～8万/8万以上）、文化程度（初中及以下/高中/大专/大学/研究生）、生活满意度（满意/态度中立/不满意）生活满意度是个人生活的综合认知判断,主要是个体生活的一个总体的概括认识和评价。作为一个认知因素,它常被看成是主观幸福感的关键指标,是对快乐的补充,是主观幸福感的一种更有效的衡量标准。目前,国内外学者对生活满意度已经形成了一个比较一致的看法:生活满意度是个人依照自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的总体性认知评估,它是衡量某一社会人们生活质量的重要参数。Statistics 年收入水平 文化程度 性别 满意度 N Valid 6400 6400 6400 6400 Missing 0 0 0 0 年收入水平 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 2.5万以下 1174 18.3 18.3 18.3 2.5万- 2388 37.3 37.3 55.7 5.0万- 1120 17.5 17.5 73.2 7.5万及以上 1718 26.8 26.8 100.0 Total 6400 100.0 100.0 文化程度 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 初中及以下 1390 21.7 21.7 21.7 高中 1936 30.2 30.2 52.0 大专 1360 21.2 21.2 73.2 大学 1355 21.2 21.2 94.4 研究生 359 5.6 5.6 100.0 Total 6400 100.0 100.0 性别 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 女性 3179 49.7 49.7 49.7 男性 3221 50.3 50.3 100.0 Total 6400 100.0 100.0 满意度 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 满意 2630 41.1 41.1 41.1 态度中立 1393 21.8 21.8 62.9 不满意 2377 37.1 37.1 100.0 Total 6400 100.0 100.0 37.3%，其次是7.5万以上占26.8%。文化程度中高中占比例最大，为30.2%，初中一初中以下、大专和大学所占比例大致相同大概都是21%。性别比例中男女比例大致相等，对满意度的影响较小，为了简便，我们将性别影响剔除，本文只对文化程度和年收入水平对生活满意度的影响进行分析。而在满意度调查中，接近一半的人是满意，约占41.1%，过三分之一的人不满意，约占37.1%，态度中立的占21.8%。 2.2列联表分析 在SPSS软件中，选择analyze－ Descriptive Statistics－crosstabs；分别选择年收入水平、文化程度、满意度到变量框中，得到的结果如下： 年收入水平?*?满意度Crosstab 满意度 Total 满意 态度中立 不满意 年收入水平 2.5万以下 Count 258 250 666 1174 % within 年收入水平 22.0% 21.3% 56.7% 100.0% % within 满意度 9.8% 17.9% 28.0% 18.3% % of Total 4.0% 3.9% 10.4% 18.3% 2.5万- Count 781 542 1065 2388 % within 年收入水平 32.7%