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【学风明志解读】“学风”解读 “学风”解读 学风，是指学生对待学习的态度，也是学校的一种学习氛围。众成中学以“勤学、好思、专注、扬长”为学风，也是对学生学习精神的倡导。 勤学，就是要勤奋学习，刻苦学习。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；“业精于勤”，“勤能补拙”。勤学是学好的基础，是对学生学习的基本要求。 好思，就是要爱思考，多思考，会思考。孔子曰：“学而不思则罔”。好思，就是要多动脑，多分析，多思索，多探究，多总结；多问几个为什么，多想几个怎么办；不满足一种答案，不满足一种思路，不满足课本内容，不满足教师讲授。 专注，就是要专心学习，集中注意力。马克思说过：天才就是集中注意力。专心才能保证听课效果，专心才能提高学习效率，专心才能集中神智，专心才能激发潜能，专心才能学有所成。漫不经心、随心所欲、心不在焉，只能是一事无成。 扬长，就是要发挥、利用好自己的长处，培养、形成自己的特长。什么是好学生？专家讲：好学生=基本素质+特长。你不能门门精通，但不能一窍不通；你做不到科科优秀，但不能一塌糊涂。根据自身的优势，找准自己的目标，打造自己的强项，你就会获得成功。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请