党员教师工作总结：帮助别人,快乐自己.doc

党员教师工作总结：帮助别人,快乐自己 党员教师工作总结：帮助别人,快乐自己 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;今年一年是我人生转折的一年,工作上、学习上、生活上，都有巨大的收获，同样也付出了很多的汗水，现总结如下： 在思想方面，我做到了党员的标准，严格按着党章党规的要求进行自己的工作学习，也默默的实现为人民服务的宗旨。在“两学一做”活动中，我认真的记录理论学习笔记，关心国家时事，时刻注意提升自己的政治素养；在“五字连心”活动中，我在下学期，又增加了一位连心人王丽，对于我党连心对象，有空时我就与她们谈心，发现有什么问题及时给予沟通和解释，她们和我成为真正的“心连心”朋友。 在教育教学方面，我是一名积极上进的老师，不止在历史教学方面努力提高自己的水平，在课件制作、微课学习、电子白板的使用方面，我也利用QQ、MOOC课不断学习，在平时的工作中，经常帮助一些老师解决这方面的问题。我积极的参加学校开展的教研活动，不为名利，只为提高自己的业务素质。 在我校准备迎接省里“义务教育均衡发展”检查的过程中，我也同许多老师一样，以校为家，做了本不属于自己的工作，提了与自己无关的建议，默默奉献，只希望自己的人生完美、事业成功，也希望我工作的场所——我的家——我的学校——我的教育舞台，越走越辉煌，我能为她——我的学校，贡献自己的一切力量！ 人无完人,金无足赤,我也是一个平凡的人类,因此,在平时的时候,也会说一些抱怨的语言,但没有造成很大或很坏的影响,另外,我努力的程度还不够,在教育教学中,我还不能照顾到所有的学生,对于一些中等的学生关注程度不够.还有自己学习新课程时操作、练习的时间没有，因此，我决定在明年的工作中，从以下几个方面提高自己： 1、nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;明年下学期再学两门MOOC，提升自己的业务水平。 2、nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;关注所有的学生，争取让所有的孩子在历史学习方面都取得理想的成绩，绝不为中考拉后腿。 3、nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;关于电脑方面的学习和操作加强练习，使自己在这一方面有所建树。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。