《新课改高考方案(终).docVIP

云南省2012年新课改普通高等学校 招生考试工作方案 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，适应我国将逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度的发展趋势，落实教育部普通高中课程改革实验工作的总体部署，更好地选拔和培养社会发展所需要的各类人才，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学〔2008〕4号）、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）等文件要求，结合省实际，制定本工作方案。 一、总体目标 以科学发展观为指导，结合我省经济、社会和教育发展的实际，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，服务于基础教育课程改革，不断提高教育教学质量，充分考虑学生、家长和社会的认同度和承受力，坚持考试改革与高校录取模式改革相结合。逐步建立学业水平考试、综合素质评价和统一选拔考试（高考）三位一体的多元化的考试招生评价体系；实施普通高校招生全国统一考试英语科目听力、口语考试改革，实行多次考试；逐步实行多元考试、多元录取，逐步扩大高校招生自主权，试点部分高职院校单独招生，制定普通高中在校生转读中等专业学校、职业高中和技工学校改革方案；循序渐进推进教育改革，建立健全多元考试招生机制，确保普通高校招生工作公平、公正，维护社会稳定。 二、普通高等学校招生考试 （一）考试模式 3［语文+数学（文/理）+外语］+综合（文/理）+学业水平考试+综合素质评价（二）考试科目、分值及模块设置 1．文史类考试科目：语文、数学（文史类）、外语、文科综合； 2．理工类考试科目：语文、数学（理工类）、外语、理科综合； 3．报考文史类、理工类考生可兼报体育专业、艺术专业，除按要求参加以上统考科目考试外，还须参加体育专业考试或艺术类专业考试； 4．语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合/理科综合科目的分值为300分，文科综合分值分配为：政治100分，历史100分，地理100分；理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分；各科目考试成绩均以原始分数呈现5．学业水平考试成绩量化及运用 考生学业水平考试成绩等第提供给高校，作为录取重要参考依据量化分数直接计入高考成绩。 语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术共11门学科，等第C或C以上量化分数总分为22分。学业水平考试成绩量化表 考试科目 等第 学业水平量化分 等第 学业水平量化分 语文 D 0 C或C以上 2 数学 D 0 C或C以上 2 外语 D 0 C或C以上 2 政治 D 0 C或C以上 2 历史 D 0 C或C以上 2 地理 D 0 C或C以上 2 物理 D 0 C或C以上 2 化学 D 0 C或C以上 2 生物 D 0 C或C以上 2 信息技术 D 0 C或C以上 2 通用技术 D 0 C或C以上 2 总计 0 22 往届生以会考各科目成绩按学业水平考试成绩量化标准量化为相应分数，直接计入高考成绩。不合格或未参加，可报名参加我省学业水平考试。 在省外借考的考生，其学业水平考试成绩按照《云南省普通高中学业水平考试成绩办法（试行）》的规定认定，同等有效；不符合认定规定的，可回我省报名参加学业水平考试。 具有我省普通高中学籍的考生，均须参加普通高中学业水平考试。职业类学校和其他社会考生可以参加普通高中学业水平考试，具体办法由普通高中学业水平考试办公室另行公布。 （三）考试内容和试卷命制 1．各科目考试均以中华人民共和国教育部制定的《普通高中课程标准（实验）》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容2．遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》命制各考试科目的试卷，试卷命制贴近社会、时代和考生实际，注重适应终身学习和时代发展必须具备的知识和学习能力的考查3．高考英语科目考试包括笔试和听力考试两个部分，满分150分。笔试仍采用全国统一考试试卷，试卷成绩占高考英语成绩的80%，即120分；英语听力考试成绩占高考英语成绩的20%，即30分。 英语听力考试、口试考试均在高考前进行，提供2次考试机会，由考生自主决定参加考试的时间和次数，考生从中选择一次好的考试成绩作为高考英语听力和口语成绩，听力成绩计入高考总分。其他语种的听力考试根据教育部统一安排进行；报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的考生须参加口语考试4．文科综合考试科目包括政治、历史、地理。理科综合考试科目包括物理、化学、生物。 语文、文科综合/理科综合科目考试的限定时间为150分钟，数学的限定时间为120分钟，外语科目考试时间以教育部规定时间为准5．考生报考艺术、体育类专业考