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第五章知识结构及删减内容 运输方式 交通布局及其影响 布局变化 种类 优缺点比较 影响布局的因素 发展趋势 运输网的层次与形式 影响 对聚落空间形态的影响 对商业网点分布的影响 删除：人类活动地域联系的主要方式、城市交通运输 电子通信、商业中心和商业网点、国际贸易和金融 提示：只用交通运输表述“地域联系”。交通运输方式 为讲交通运输布局作铺垫，不是重点内容，与初中地理 有重叠的部分，可把重心放在交通运输方式的变化上。 第二节两部分内容是案例，用于说明地域联系 方式与布局变化对其他地理事物布局的影响。该部分重 点是方法。 第一节知识结构及重点 交通运输方式及布局 布局变化 种类 不同种类的优缺点 影响布局的因素 发展趋势 运输网的层次与形式 运输方式 自然条件、经济因素、社会发展、资源开发、技术水平等 第二节知识结构及重点（方法） 运输布局变化的影响 对聚落空间 形态的影响 对商业网点 分布的影响 发展 网点位置 变化 网点密度 集镇商业的兴衰 第六章知识结构及删减内容 人地思想 的演变 人类与地理环境 的协调发展 中国可持 续发展实践 发展历史 矛盾激化 寻找出路 解决思路 面临的问题 发展实践 * 普通高中课程标准实验教科书 地理必修（2） 讲解人：杨爱玲 人民教育出版社 编辑 一、教材内容的选择 选择依据：内容标准以内容要求的形式给出了教材必须 涵盖的知识点 ，它们是选择教材内容的主要依据。 选择方法：逐条梳理内容标准所包含的知识点， 确定教材的章、节、目 人口的 合理容量 地球最多能养活多少人 地球上适合养活多少人 说出环境承载力与人口合理容量的区别。 人口的 空间变化 人口的迁移 影响人口迁移的因素 举例说明人口迁移的主要原因。 举例说明地域文化对人口或城市的影响。 人口的 数量变化 人口的自然增长 人口增长模式及其转变 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 对应的节 确定的与之对应的目 课程标准的内容要求 第一章 人口的变化 城市化 什么是城市化 世界城市化进程 城市化对地理环境的影响 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。 不同等级 城市的 服务功能 城市的不同等级 德国南部城市等级体系的启示 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 城市内部 空间结构 城市形态 城市土地利用与功能分区 城市内部空间结构的形成与变化 运用实例，分析城市的空间结构解释其形成的原因。 举例说明地域文化对人口或城市的影响。 第二章 城市与城市化 以畜牧业为 主的农业 地域类型 大牧场放牧业 乳畜业 以种植业 为主的 农业地域类型 季风水田农业 商品谷物农业 农业的 区位选择 农业区位因素及其变化 农业地域的形成 分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。 结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。 第三章 农业地域的形成与发展 传统工业区 与新工业区 传统工业区 新工业区 工业地域的 形成 工业积聚与工业地域 工业分散与工业的地域联系 工业的区位 因素与区位 选择 主要的工业区位因素 工业区位的选择 分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式。 结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。 第四章 工业地域的形成与发展 交通布局变化 的影响 对聚落空间形态的影响 对商业网点分布的影响 交通运输方式 和布局 主要交通运输方式 交通运输布局 结合实例，分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态和商业网点的影响。 第五章交通运输布局及其影响 第六章人类与地理环境的协调发展 中国的可持 续发展实践 走可持续发展道路的必然性 实施可持续发展的途径 领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 人地关系 思想的演变 人地关系的历史回顾 直面环境问题 走向人地协调——可持续发展 了解人地关系思想的历史演变。 根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。 二、各章节之间的联系 必修2选择人口、聚落中的城市、生产活动和人文地理 的基础理论（人地关系与可持续发展理论）四个主题展 示人文地理内容。 人口、聚落中的城市、生产活动是全书的分论部分。 三者有内在联系。其中，人口问题是人文地理的核心 问题。城市等聚落的 发展、 生产活动的展开都与人口 发展和 人口迁移 有 直接关系。 人地关系和可持续发展是全书的总结，阐述解决人文地 理问题的核心理念。 三、各章节知识结构、删减内容及重点 第一章知识结构及删减内容 环境人口容量 人口合理容量 人口迁移：空间变化 人