02记忆思维心理幻灯片.pptVIP

1、迁移的作用 （1）定义：迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响。 （2）迁移的分类： A、正迁移：已有的知识有助于问题解决。 B、负迁移：已有的知识阻碍问题解决。 1、原型启发的作用 （1）定义：从现实生活在的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法。 （2）典型事例： A、瓦特发明蒸汽机： B、鲁班发明锯子： 4、问题的呈现方式 问题的呈现方式是影响解决问题的一个重要因素。 5、认知结构 ?所求的答案是什么？ ?已知的条件是什么？ ?个人已有的经验能否符合问题解决的需要？ 功能固着是指个体在解决问题时只看到某些事物的通常功能，而看不到它的其他功能。 6、功能固着 （三）问题解决的策略 1、分类： 认知心理学认为，通用的问题解决的策略有可分为以下两种： （1）算法式策略 （2）启发式策略 2、算法策略：是把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，最后总能找出解决答案。 3、启发式策略：是运用已有的经验，在只做少量的搜索就能达到一种方法。 （1）循环子目标策略：把需要达到的总目标分解成一个一个的子目标，达到了一个子目标就向总目标靠近了一步，实现了所有的目标就达到了总目标。 （2）逆向搜索策略：从目标状态向初始状态搜索，只要找到了达到初始状态的途径，也就找到了从初始状态通往目标状态的途径。 第四单元 语言与言语 一、语言与言语 （一）语言与言语的区别 1、语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为结构而构成的符号系统，是人们用以思维和交际的工具。 2、言语是人们运用语言交流工具，进行交际的过程。语言是社会现象，言语则是人的心理活动的过程。 （二）语言和言语的联系 1、言语离不开语言 言语要借助于语言才能实现。 2、语言也离不开言语 语言只有得到人们的使用才是活的语言。 二、言语活动的形式 1、外部言语：用来进行交际的言语。 （1）口头言语 （2）书面言语 2、内部言语：用来支持思维活动进行的，不出声的言语。 三、言语活动的中枢机制 1、言语运动中枢: （布洛卡中枢） 额下回后部 (44、45) 2、言语听觉中枢 颞上回后部(22) 3、书写性言语中枢: 额中回后部(8) 4、视觉性言语中枢: 角回（39） 第五单元 想 象 一、什么是想象 1、定义：想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。 2、想象与表象的联系 （1）表象是过去感知过的事物在头脑中的再现，没有创造新形象，属于记忆范畴。 （2）想象是新形象的创造，属于思维的范畴。 二、想象的种类 1、无意想象 （1）定义：没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生的想象。 （2）梦： （3）幻觉： 2、有意想象 （1）定义：在一定目的、意图和任务的影响下有意识地进行的想象。 （2）再造想象 （3）创造想象 （4）幻想：理想（积极的幻想）和空想（消极的幻想） 一、记忆三个系统的概念 重复 感官 感觉登记 短时记忆 长时记忆 消失 （痕迹消退） 遗忘 （痕迹消退或干扰） 三个记忆系统 （一）感觉登记（瞬时记忆、感觉记忆） 1、定义 感觉登记又叫感觉记忆或瞬时记忆，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。 2、瞬时记忆的特点 （1）鲜明的形象性 （2）大容量，但保留时间短 容量：9-20比特（信息单位） 时间：0.25-1秒（图像记忆） 1-4秒（声音记忆） （3）巩固后可进入短时记忆 （二）短时记忆 1、定义：是指外界刺激物以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。 2、短时记忆的特点 （1）容量有限：7±2信息组块 （2）短时记忆多为听觉编码 （3）加工信息被意识到 （4）加工的信息经过复述可转入长时记忆 （三）长时记忆 1、定义： 是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。 2、长时记忆的特点 （1）容量无限 （2）编码形式：语义编码和形象编码 （3）信息需要提取到短时记忆中才能被意识到 （4）遗忘因自然衰退或干扰造成 干扰：前摄抑制和倒摄抑制 第五节 思维、言语及想象 第一单元 思维概述 一、思维的定义 1、思维的概念： 思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，是人认识事物的本质和事物之间内在联系的心理过程，是人类理性的范畴。 2、思维的特点 (1) 间接性 (2) 概括性 是指人们凭借已有的知识