《精》全面认识 科学分析.docVIP

全面认识 科学分析? 明确目标? 有效复习 ??????????? ——对地理学科2012年学业水平测试的解读 ???????????????????? 淮海中学地理组?? 胡研吾 ? 12月11在南京参加了省教育学会组织的江苏“小高考”命题预测报告会，听了江苏省地理特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师王公月老师和江苏省考试研究会理事，徐州市地理学科带头人单永讲座，收获颇多。下面谈谈学习的一些心得。? 去年小高考之后，我们听到最多的是：地理学科学生的过A率和过关率都下降了；地理学科“小高考”的难度提高了；这不得不让我们去反思：去年小高考过关率下降的原因到底是什么？试卷发生了什么变化？小高考的要求变化了吗？为什么学生感觉小高考的难度提高了？我们今年小高考的复习应该如何进行呢？我决定应该从以下几个方面去分析今年的小高考： 一、2011试卷与2010试卷的比较 内容 2010卷 2011卷 比较 题号 考查内容 题号 考查内容 宇宙中的地球 ? 2 天体系统级别 3 区时计算 均考查了区时计算、太阳活动、生命存在的条件。 ? 相比较：考点大部分不同，也有交叉；但考查的方式是相同的。 ? ?10年比11年还要难些！ ? 3 地球公转的位置 4 太阳活动的影响 4 生命存在的原因 31 生命存在的条件 5 区时计算 32 公转速度 31 自转速度 33 圈层结