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- 2017-01-16 发布于湖北
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图片两组 活动体验1: 1、选取你感受最深的一张照片。 2、找出该照片最让你心动的地方。 3、就该照片谈谈你有哪些感受。 鉴赏照片 鉴赏要点: 学法总结: 读图要领 1、了解照片背景(社会、时代、历史) 2、把握照片细节(对比、冲突) 3、展开联想和想象 4、揣摩作者意图(结合背景) 这张照片摄于1945年。纳粹溃逃后,宁静的午后,一个孩子走在遍布尸体的路上,表情漠然,脚步缓慢,对于眼前的惨象,似乎无动于衷。遍布的尸体与少年的表情形成强烈对比。作者通过这张照片来反映战争对儿童心灵的戕害,表达了作者对战争的控诉。 活动体验2:拟标题 为你感受最深的照片加一个贴切的标题。 要求: 1、紧扣照片内容。 2、反映作者意图。 3、词语有表现力。 希望在废墟中哭泣 悲欢拥抱 爸爸,别去 活着的感觉 幸福 狂欢 活动体验3:拟解说词 指导: 1、介绍照片的来历(作者、时间、地点) 2、介绍照片的内容(人物、景物、细节) 3、介绍照片所表达的内涵。 4、介绍照片在发表后产生的影响。 5、表达自己的读图感受,引起共鸣。 示例: 1937年8月28日下午4时,三架日本轰炸机轰炸了上海火车南站。轰炸后记者王小亭抓拍到了这张照片。远处是轰炸后的废墟,一个衣衫破烂的幼儿坐在地上号啕大哭。他的亲人在哪里?已经被炸死,还是受伤?无人知晓。这张照片发表后引起了世界人民的愤怒,也让他们知道了日本侵
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