高三生物一轮复习课件2-1-3-伴性遗传.pptVIP

解析　若该基因位于片段Ⅰ上，则亲本基因组合为XaXa×XAYA或XaXa×XAYa或XaXa×XaYA，只有亲本组合为XaXa×XAYa时，子代所有雌性都是显性，雄性都是隐性；若基因位于片段Ⅱ－1上，则亲本基因组合为XaXa×XAY，后代也满足此条件；若基因位于片段Ⅰ上，亲本基因组合为XaXa×XaYA，后代雌性均为隐性，雄性均为显性。 答案　C 多维课堂·师生互动 第3讲　基因在染色体上　伴性遗传 考纲要求： 伴性遗传(Ⅱ) 一、基因在染色体上　 1．萨顿的假说 (1)研究方法： 。 (2)内容：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在 上。 (3)理由：基因和 行为存在着明显的平行关系。其理论依据：（见课本） 类比推理法 染色体 染色体 染色体 2．基因在染色体上的实验证据 (1)摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象 (2)实验现象的解释 (3)实验结论 基因在 (后来摩尔根又证明了基因在染色体上 呈 排列)。 （4）实验方法：____________ （5）基因和染色体的关系：一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列。 染色体上 线性 假说—演绎法 二、性别决定与性别分化 1.性别决定 （1）概念：指雌雄异体生物决定性别的方式. （2）性别决定的方式 ①性染色体（常见） 　　类型 项目　　 XY型性别决定 ZW型性别决定 雄性个体 两条异型性染色体X、Y 两条同型性染色体Z、Z 雄配子 两种，分别含X和Y，比例为1∶1 一种，含Z 雌性个体 两条同型性染色体X、X 两条异型性染色体Z、W 雌配子 一种，含X 两种，分别含Z和W，比例为1∶1 后代性别 决定于雄配子 决定于雌配子 生物类型 所有哺乳动物、人类、果蝇、某些鱼类、两栖类等 鸟类、蛾蝶类 其他类型： ②卵细胞是否受精：如雄蜂、雌蜂（蜂王、工蜂） 即由染色体组的倍数决定性别 ③营养：如蜂王、工蜂 2.性别分化 性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如： ①温度影响性别分化，如蛙的发育：XX的蝌蚪，温度为 20 ℃时发育为雌蛙，温度为30 ℃时发育为雄蛙。 ②日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。 ③激素等 特别提醒 (1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。 (2)性别决定后的分化发育只影响表现型，基因型不变。 (3)性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。 思维激活 1．判断正误 (1)基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根 (2)萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上。 (3)自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型 (4)性染色体上的基因都是控制性别的 (5)性别既受性染色体控制，又与部分基因有关 (6)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 (7)玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体 2．类比推理与假说－演绎法的结论都是正确的吗？ 答案　(1)√　(2)×　 提示　类比推理法；有的基因位于线粒体，叶绿体中，病毒核酸上或原核生物拟核中的DNA上。　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)√ 2．类比推理与假说－演绎法的结论都是正确的吗？ 提示　类比推理的结论不一定正确；假说－演绎的结论是正确的。 3．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是 A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 　 解析　染色体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，故A错；染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传，故B对；生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因，它们都选择性地表达，故C错；在减I时X和Y染色体分离，次级精母细胞中有的只含X染色体，有的只含Y染色体，故D错。 答案　B 　三、伴性遗传 对概念的理解：(1)基因位置： 染色体上——X、Y或 上。 (2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现概率 。 性 Z、W 不同 1.概念：性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。 2.类型和特点 （1）伴X隐性遗传 患者基因型：女XbXb、男XbY 遗传特点：①男性患者多余女性患者； ②具有隔代交叉遗传现象； ③女患者的父亲、儿子一定是患者 实例：红绿色盲（Xb)、血友病(Xh)、