《交通运输业的发展》说课课件.pptxVIP

北京市 “京教杯”青年教师基本功活动中图版《地理》七年级下册第五章 中国的经济发展第三节 交通运输业的发展 （第二课时）新桥路中学 李甜甜说课内容指导思想教学背景B教学目标C重点难点D教材内容EA教学方法F教学过程G板书设计H指导思想教学背景教学目标重点难点教学内容教学方法教学过程板书设计 评价指导思想：学习对生活有用的地理。 加强生活实际与地理知识的联系，用地理知识和技能理解并解释生活现象，增强生活情趣，提升生活品位，指导实际生活。在此基础上，形成地理思维，提升学生的区域认知、综合分析、人地协调等地理观念和思想方法。指导思想教学背景教学目标重点难点教学内容教学方法教学过程板书设计 评价开展小组探究，实现有效建构巧妙创设情境，帮助学生建构。激发学习兴趣，形成学习动机。理论依据：建构主义学习理论 建构主义学习理论是学习者的已有经验与其主动选择的信息相互作用，主动建构信息的过程。指导思想教学背景教学目标重点难点教学内容教学方法教学过程板书设计 评价对课标的理解与把握：本课课标要求“比较不同运输方式的特点”“初步学会选择恰当的交通运输方式”方法具体内容运用所学知识解决具体问题的能力指导思想教学背景教学目标重点难点教学内容教学方法教学过程板书设计 评价123好奇心强；形象思维强，对直观的、能亲身参与的活动感兴趣。抽象概括能力不足，难以比较出优缺点，不能综合考虑多种因素选择运输方式。