研修日志3（蒋校课题推广）-王春.docxVIP

研修日志3为了促进数学教师的专业成长，提升教育教学质量，学校特邀请蒋红名师工作室团队作《小学数学“一帮一”活动在学习中的应用》课题研究专题讲座。首先，蒋红老师介绍了课题组的主要成员，然后从课题研究的背景；步骤及内容；总结和创新；研究成果；存在问题和努力方向等方面进行了详细的介绍。其次，课题组成员施宝兰、王丽娟和施祖清老师也作了发言，充分展现了名师工作室成员集思广益、精诚团结的精神风貌。听了课题组的成员老师的详细概述，我受益匪浅，王丽娟老师的新型心太软版本，不仅唱出了孩子们的心声，而且也提醒着老师们当前教学方式的转变。施祖清老师强调：我们应该构建一种新的模式，树立起一种新型的课堂规。要让学生在体验中学习，才能快乐学习并且牢固掌握所学的知识。最后，蒋红老师说：“课题研究，只有起点，没有终点。课题的结题并不代表研究的结束。课题研究是态度、时间、精力和坚持。”通过这次学习：首先了解到课题研究对当前学生学习状况改善的重要性。其次教师不应该再固守成规，应该用一种新理念，新思想来进行教学工作，懂得创新教学方式，做一名研究型的教师。针对一年级数学教学，应该大胆放手让学生去探索，去实践，在体验中学习。在班级中选取“小老师”，采取互助小组学习形式，发挥小老师的积极带动作用，弥补教师难以面向众多有差异学生的教学不足，提高课堂效率，促进心里品质的发展。最后本次学习不仅让我了解到如何做一名新型的数学教师，而