綜合仿真课程设计任务书-系统的频域分析.docVIP

青岛理工大学琴岛学院 课程设计任务书 系 部： 计算机工程系 专 业： 电子信息工程 课程名称： 综合仿真 学生姓名: 学 号: 设计题目： 系统的频域分析及FIR数字滤波器的 设计与仿真 起迄日期: 2013年12 月23日 ~ 2014年1月5日 设计地点: 7-A-103 7-A-104 指 导 教 师: 教 研 室 负 责 人： 发任务书日期: 2013 年 12 月 23日 课 程 设 计 任 务 书 1．本设计课题的目的和要求： 1、目的： 该课程设计将采用Matlab软件来实现其在信号与系统和数字信号处理两门课程中的实际应用问题。通过Matlab软件的学习及使用，可以加强学生理论与实际的联系，使学生达到能独立利用计算机仿真工具去解决实际问题的目的。本课程设计既可以加深对理论知识的掌握，把所学的知识系统、高效的贯穿到实践中来，避免理论与实践的脱离。同时提高独立编程水平，并在实践中不断完善理论基础，有助于培养综合能力为今后的打下基础。 其中信号x(t)由文件ctftmod.mat定义，可用命令Load ctftmod 将文件ctftmod.mat定义的变量装入系统内存。运行命令Load ctftmod后，装入系统的变量有 af bf dash dot f1 f2 t x 其中 bf af： 定义了一个连续系统H(s)的分子多项式和分母多项式。可利用freqs(bf,af,w)求出该系统的频率响应，也可用sys=tf(bf,af)得到系统的模型，从而用lsim求出信号通过该系统的响应。 dash dot： 给出了莫尔斯码中的基本信号dash和dot的波形 f1 f2： 载波频率 t: 信号x(t)的抽样点 x: 信号x(t)的在抽样点上的值 信号x(t)含有一段简单的消息。Agend 007的最后一句话是 The future of technology lies in ··· 还未说出最后一个字，Agend 007就昏倒了。你(Agend 008)目前的任务就是要破解Agend 007的最后一个字。该字的信息包含在信号x(t)中。信号x(t)具有式(1)的形式。式中的调制频率分别由变量f1和f2给出，信号m1(t)，m2(t)和m3(t)对应于字母表中的单个字母，这个字母表已用国际莫尔斯码进行编码，如下表所示： A ·? H ··· O ????? V ···? B ?··· I ·· P ·??· W ·?? C ?·?· J ·????? Q ? ?·? X ?··? D ?·· K ?·? R ·?· Y ?·?? E · L ·?·· S ··· Z ??·· F ··?· M ??? T ? G ? ?· N ?· U ··? 字母B可用莫尔斯码表示为b=[dash dot dot dot]，画出字母B莫尔斯码波形； 2）用freqs(bf,af,w)画出系统的幅度响应； 3）利用lsim求出信号dash通过由sys=tf(bf,af)定义的系统响应，解释你所获得的结果； 4）用解析法推导出下列信号的Fourier变换 5）利用4)中的结果，设计一个从x(t)中提取信号m1(t)的方案，画出m1(t)的波形并确定其所代表的字母； 6）对信号m2(t)和m3(t)重复5)。请问Agent 008 The future of technology lies in ··· 题目2：分析实际物理系统的频率响应。 （二）用Matlab软件实现其在数字信号处理中的应用。 本部分内容要求同学们自己录制一段语音，并用Matlab软件实现夹杂噪声的语音信号的分析与仿真，并设计出合适的FIR数字滤波器。具体要求如下： 1、录制一段自己的语音信号，并对录制的信号进行采样；画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；并滤波前后的信号进行对比分析信号的变化；回放语音信号用 MATLAB 设计一信号处理系统界面课 程 设 计 任 务 书 3．对本设计课题成果的要求〔包括图纸、论文、图表、实物等〕： （1）课