南宁外国语学校“十二五”科研成果.docxVIP

录播稿我在取得南宁市基础教育科研工作“先进单位”基础上，不骄不躁，虚心学习，追求进步。学校领导一班人就确立了“科研兴校、文化立校、特色扬校”的发展思路，在继承中发展，在常规中创新，在改革中提升，经过五年探索、实践及研究，取得令人瞩目、使人欣喜的突出成绩。现将我校科研工作总结如下：一、以教育科研为手段，促进课题研究发展教育科研是学校发展的水平线，其含金量决定学校教育的水准。为了运用教育科研的力量将学校送上健康发展的轨道，该校优化教育科研建设，注重研究实效，在课题选题立项上，以现代化普通高中建设为契机，把示范性与特色性学校发展过程中的教育教学问题作为研究的价值取向，让每一位教师，既是知识的传播者，又是实践研究的探索者，形成“人人有课题，个个搞研究”科研氛围，把教育科研的思想渗透到平时的教育教学中，在日常的教育教学中捕捉教育的智慧，找寻科研的思想火花，论文写作、案例分析、教育反思等都成为教师参与教育科研的方式。课题开题活动、教学论文、课改体会、学术沙龙都成为教师展示风采、彰显个性的平台。学校校申报的国家级课题1项，自治区级课题4项，南宁市级课题8项，校级课题36项，截止目前，已结题有自治区级课题3项，市级课题1项，2014年8月，省级课题《寄宿制学校食品卫生安全问题的预防与应对研究》（2015年4月，省级课题《新课改理念下“互教互学，高效课堂的实践与研究》，校级课题14项，学校被评为“全