精·四年级第二单元复习.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于湖北
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读一读: 静谧 呈现 振奋 叩问 资料 召开 凹凸不平 枉费心机 浩如烟海 源源不断 魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。  ──静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活,就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。 我的发现 这一单元作者能把句子写得这么具体,这么准确,是由于作者观察得(认真、仔细),而且经过了(长期地观察),否则不可能写得这么清楚。 * 第二单元 ——“观察与发现”专题 1、字词积累 (1)必须掌握的词语 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹  逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择  住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦  扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜  随遇而安 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易  资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 (3)近义词 舒服—舒适?? 牢固—坚固?? 空隙—间隙?? 均匀—平均  出名—有名 隐蔽—遮蔽?? 慎重—谨慎? 挖掘—发掘 简单—简明?? 搜索—搜查??? 随遇而安—入乡随俗 静谧—宁静?? 偶然—偶尔???

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