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育儿观念：在生活中培养幼儿的语言发展能力 育儿观念：在生活中培养幼儿的语言发展能力 nbsp; nbsp;nbsp;今天我与大家共同讨论的是“孩子语言发展”的问题。就我的孩子来说也谈不上有什么方法，只是就这个问题我在生活中有几点体会： nbsp;1、说说说,不停地说。就是把日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候,你可以不停地对孩子讲:“小肚皮上是不是觉得温温的?”“你听,洗澡水溅在澡盆上噗——噗——的声音……”“好了现在该出水了。看看小手指的指肚,泡在水里的时间长了,都起了小皱褶。”然后他就会问为什么？总之,运用你的经验和所有感官,帮助孩子增加体验,并且学会如何描述。 nbsp;2、 迎合孩子的兴趣，读适合的书籍。从很小的时候一直到现在我都会在睡觉前给孩子讲故事，他也很感兴趣，读了一个还要再读一个!经典的儿童故事,不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱,同时也是一个非常好的语言学习课堂。平时多观察孩子的兴趣点,抓住要害,才能起到好的效果。如果孩子这段时间对恐龙感兴趣,可以给他提供更多、更详细的有关恐龙的图片和知识。同样是看书,如果孩子对于故事情节没有兴趣,而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话,你不妨就把话题转到这种小昆虫上。总之,有兴趣才有效果,做父母的需要见机行事,灵活处理。 nbsp;3、有节制地使用电视和教育软件。父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放,其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。因为电视里充斥了大量的不规范语言,无论是电视节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达,对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限。说到看电视我的孩子比较喜欢看《动物世界》，我觉得这个节目既可以看到真实的大自然、动物，而且还有些看图说话的意思，有知识性和语言的生动性! nbsp;4、多带孩子出去玩。动物园、海洋馆、科技馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单,它可以拓宽孩子的知识面,进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键,就是激发出孩子的求知潜能,所以多带孩子接触外界,多见世面,绝对是有好处的。上周末我们带孩子去爬大蜀山时孩子就对我们说：爸爸妈妈你们在后面走我在前面走，我说为什么？他就说大蜀山是个死火山，如果闻到有臭鸡蛋的问道就是火山要喷发了，你们在前面闻不到，我能闻到！我很高兴，他既像小男子汉一样勇敢，让我觉得他长大了，又能把书里的知识运用到生活中！这次我很好的把他夸奖了一番，他就更喜欢说了，思维也更加活跃，说了好多好多! nbsp;nbsp;5、利用各种聚会，培养孩子的交流能力。只要有机会我们都会带孩子去吃饭去参加婚礼之类的聚会。人多的场合也不会限制他不要说话，不要乱跑，只是远远的看着他，保证他的安全。还有就是一次在小区玩，他说要纸来叠东西，我说没带，我就对他说：你去问保安叔叔，看他有没有。于是，他就自己去和别人交流，得到他要的东西！ nbsp;nbsp;6、别有压力，喜欢说就大力支持他。在上学期的故事大王比赛中徐子博获得了园一等奖，这是老师的关心和鼓励的结果。再有就是他讲的故事是“小狗旺旺”，在许老师的建议下我给他买了小狗的衣服，这是他这次故事比赛过程中他最感兴趣最开心的环节。整个过程不是视为比赛而是当成游戏!没有了压力有了动力! nbsp;以上就是我的几点体会，希望能和大家产生一些共鸣，有说是不好的地方敬请见谅，并对我进行指正以达到孩子的共同进步！最后，再次感谢我们的老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾！你们辛苦了！衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！谢谢大家！ 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长