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- 2017-01-16 发布于天津
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构建书香班级夯实学生文化底蕴.doc
构建“书香班级” 夯实学生文化底蕴
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——槐荫区初中生“读书活动”方案
一、活动意义
书籍是人类文化的结晶,是人类宝贵的精神财富。读书有益于育德、励志、启智,是学生素质全面发展的重要途径。广泛开展读书活动,可以提高学生的文化素养,夯实学生的文化底蕴;可以培养学生爱读书的习惯,拓展学生的视野,丰富学生的积累,促进学生语文素养的形成和发展,为学生的终身学习和发展奠定基础。当前的语文教学在考试大棒的牵制下,“浮躁与功利共舞,口号与模式齐飞”,教师教得太累,学生学得太苦,效率十分低下。语文教学必须在生命关怀、文化关怀中实现自身的价值。语文学习的过程应让学生能体验到文化的内涵,在和文本的对话中获得心灵上的震撼,在诵读中获得精神的净化和思想的升华,在语言实践中获得深刻的情感体验。针对我区学生普遍存在的语感和表达上的两大“痼疾”,读书也应是解决当前教学困惑的不二法门。
二、活动目标
1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满园”的良好氛围,使阅读成为学生的自觉行动和生活需要。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,拥有科学的读书方法和阅读能力,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,
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