【金版学案】2015届高考历史一轮复习精炼精析（人教版）：必修一 6-2 世界多极化趋势的出现、发展和加强.docVIP

第2课时　世界多极化趋势的出现、发展和加强 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2013·湛江调研)1968年法国总统戴高乐公开批评越南战争是“一个伟大国家蹂躏一个小国”的“可憎”的战争，能够和这一情景联系起来的是(　　) A．美国霸权地位逐渐确立 B．欧洲共同体的实力发展 C．经济全球化的日益加强 D．多极化格局的最终形成解析：关键信息是“1968年”，“法国”“批评”，“越南战争”是美国以大欺小，问“能够和这一情景联系起来的是”。A项是二战后期和战后初期，C项是苏联解体以来，D项明显不符合事实。 答案：B 2．(2013·扬州模拟)20世纪60年代，法国总统戴高乐曾两拒英国加入欧共体。戴高乐认为英国几乎在所有问题上都选择与美国站在一边，在欧洲防务上坚持借重美国，并且坚决反对欧洲核力量，这是他绝对不能答应的。据此可以推断出(　　) A．法国推行抗衡美国的政策 B．英国与欧共体国家经济差距大 C．欧洲一体化进程停滞不前 D．美国对西欧的控制进一步加强解析：本题考查理解分析能力。戴高乐拒绝英国加入欧共体的理由是“英国几乎在所有问题上都选择与美国站在一边”，实质是反对美国，说明法国推行抗衡美国的政策，故选A项。 答案：A 3．(2013·山西二诊)1983年7月日本首相中曾根康弘在演讲中称：“今后日本作为国际国家应同经济力量相称地在政治方面也积极发言并履行义务……要在世界政治中加强日本的发言权。”这反映了(　　) A．中国的崛起已经引起日本的关注 B．经济实力增强使日本政治诉求提升 C．日本已完全摆脱美国的政治影响 D．日本已经成为国际格局中的一极解析：本题考查理解分析能力。材料信息日本“在政治方面也积极发言并履行义务……要在世界政治中加强日本的发言权”反映了日本希望成为政治大国的诉求。故选B项。 答案：B 4．(2014·江南十校模拟)20世纪60年代的某国际组织在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”下列对该国际组织的评价正确的是(　　) A．它当时奉行非集团不结盟政策，它不和美苏大国结盟，只和发展中国家结盟 B．20世纪70年代它已和美日形成三足鼎立的局面 C．它已成为一支重要的国际力量，有力推动了国际政治格局多极化趋势 D．中国已成为其重要成员国解析：本题考查材料信息获取和理解分析能力。根据材料可以判断材料描述的组织是“不结盟运动”，结合所学可知：不结盟运动奉行非集团的宗旨，A项错误。与美日形成资本主义三足鼎立是西欧，B项错误。中国不是成员，而是观察员国，D项错误。 答案：C 5．(2014·皖南八校联考)萨缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“西方在冷战中获胜带来的不是胜利，而是衰竭。”其依据主要是(　　) A．美国的冷战战略遭遇重大挫折 B．西欧经济发展陷入困境 C．以欧洲为中心的传统格局解体 D．多个力量中心日益崛起解析：本题考查材料解读和知识迁移能力。“西方在冷战中获胜带来的不是胜利，而是衰竭。”说明西方不能主导整个世界，这与多个力量中心日益崛起有关，故选D项正确。A项说法不对；B项说法不符合史实；C项以欧洲为中心的传统格局解体是二战后。 答案：D 6．(2013·日照统考)20世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明这些国家(　　) A．社会制度的变化 B．政治体制的变革 C．对外政策的调整 D．共产党失去政权解析：本题考查再认再现能力。时间信息以及中东欧国家纷纷更改国名反映的是东欧剧变，依据所学可知东欧剧变实质是社会制度的变化，故A项正确。 答案：A 7．(2013·无锡一中月考)1917年俄国二月革命中，红旗取代了三色旗。74年后，这一幕又重演了一次。有所不同的是，带有镰刀和锤子图案的红旗徐徐下降，俄罗斯的白、红、蓝三色旗冉冉升上克里姆林宫。这反映了俄国人民(　　) A．对十月革命的彻底否定 B．追求民主政治与民生幸福 C．对传统政治体制的认同 D．探索符合国情的社会制度解析：本题考查理解分析能力。材料反映的苏联解体与苏联长期以来体制的严重弊端有关，但不是彻底否定十月革命的结果，也不是探索符合国情的社会制度，更与历史上的沙皇体制无关，这体现了俄国人民追求民主与民生幸福的一种变革，故选B项。 答案：B 8．某位学者认为：世界性的意识形态斗争逐渐减弱，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、