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三好标兵事迹材料.doc

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三好标兵事迹材料

三好标兵事迹材料 三好标兵事迹材料 ——开发区城北初中九(4)班 某某 在一个环境舒适、班风和谐、学风浓厚的班级里,总能看见一位能力出众的班干部在其间忙碌着,她就是深受老师赞扬和同学们拥戴的九(4)班班长——某某同学。自进入城北初中以来,在老师的引导、帮助及同学们的支持下,她在各方面都有了很大进步,并且取得了骄人的成绩:连续获得三好学生、优秀班干部、学习标兵,她能积极参加学校组织的一系列比赛活动,并取得了不错的成绩……总之,作为一名莘莘学子,她在学校口碑极佳。 一、坚定信念、素质一流 她尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议。她善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助。尊敬师长,为人正直,诚实守信是其最大的特点。有鲜明的是非观和正义感,遇事总爱弄个来龙去脉、是非曲直。从小在良好的家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,在学校、家里和社区能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守社会纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。在家里,她俨然一个小孩,是爸妈心目中可爱的乖女儿,从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿,简朴大方。同时她乐于助人,有颗赤诚的心。每年三月,学雷锋活动中,主动带头捐款,并呼吁大家积极参加。 二、刻苦学习、成绩突出 她求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报、名著等,以开阔自己的视野、增长知识、陶冶情操。在学习上,她已经养成了良好的学习习惯,有极强的自觉性,善于在学习中发现问题并对其进行深 入细致的思考,总要弄个清楚明白,逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯,在对学习的不断思考中她逐渐摸索、总结了一些学习方法,形成了规律性的认识,不但提高了自己的学习效率和学习成绩,还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广,帮助他人共同进步,使她个人在同学中的威信不断提高。课余时间,她不厌其烦地辅导差生,关心爱护同学,是同学们的知心朋友,与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。作为一名班长,她还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们的思想工作,起到了桥梁作用。功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。此外,她还数次在校级的征文、演讲比赛中获得名次。在成绩面前,丁奕从不骄傲,谦虚大方,让人叹服。 三、爱好广泛、能力优秀 她特别喜欢体育运动,所以,在繁忙的学习之余,非常重视锻炼身体。她深知,良好的身体素质是学习、工作的前提条件,没有一个好的身体,就不可能获得全面的发展。一方面,她努力协调学习和训练的关系,另一方面,她在锻炼中勇于克服困难,磨练自己的意志品质和承受挫折的能力,并把这种精神运用到学习中去,经过老师的帮助和自己的勤奋努力,不但学习成绩没有下降,反而不断进步发展。另外

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