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滨江小学08年春语文教研第一次活动记录 主题:讨论本学期学校教研工作;评选亲子阅读表. 时间:3月6日 地点:会议室 参会人员:全体语文老师 活动过程: 1.教研组长袁雪梅解读区08年春小学语文教研工作安排. 2.讨论本学期学校教研工作,并安排.落实. 3.评选各班优秀亲子阅读表. 梅花香自苦寒来! 欢迎光临:/u/1286291812 2008-3-25 16:17:50 踏雪寻梅 等级：中级教师 文章：762 积分：5233 门派：无门无派 注册：2006年10月8日 第 2 楼 附: 滨江小学08年春语文教研工作计划 一、指导思想： 本学期我校语文组在认真学习和领会《基础教育课程改革纲要（试行）》、《语文课程标准》等教育文件，贯彻落实涪城区2008年春小学语文教研活动安排的同时，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、工作要点： 1.区内大型教研活动（1）年级教研室现场研讨活动。（2）2008春片区“集体备课活动”。（3）“涪城之夏”小学语文创新与实践观摩活动。 2.小黑板工程。 3.小学生学科学习能力展示活动。详见a61。 4.校级集体备课活动和教师用书工程。 5.读书活动。 6.《阳光文学社》活动。 7.语文组的校内教研课活动。 三、具体措施： 1.备课组活动。年级组集体备课，努力钻研教师用书，提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生.学习于漪老师的一课三备. 2.要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课三议。落实说课、听课、评课制度，特别是要体现磨课的过程，在磨合的过程中阐述教学理论和观点，互相提高，共同进步。 3.每一位教师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记，期末检查。 4.文学社活动要落到实处，体现特点。 5.每位教师（特别是中青年教师）多上a61教育研修站参与教研室学科网络研修，积极参与专题研讨。每一学期结合自己的教学反思写一篇教学论文，踊跃参加各种教育教研论文、教案设计评比活动。 6.每一学月针对自己影响出动最大的课写出教学反思（600字左右），月底准时上交。 7.每个班注重学生课外阅读，进一步推动读书活动。继续开展“亲子阅读”活动。 8.加强与外界学校的交流，走出去，迎进来，为教师的可持续发展创造条件。本期的外出学习还是遵循自主报名，主动真取学习机会的原则。每一次活动做好记录和认真反思。 9.贯彻落实区教研室的校级教研活动安排，结合学校的教研课活动，利用课例，跟进解读。真正做到理论联系实际，提升老师们的教学研究能力。 10.办好每期的语文组展板。 四、工作安排： 三月： 1.教师完成学科计划。 2.召开教研组工作会，学习“涪城区小学语文20008春教研活动安排”，讨论我校本期教研工作要点，制定切实可行的教研计划，落实校级教研活动“我国语文课程的全景透视”的安排。 3.积极参加班级管理研讨和蒋开键老师作文专题研讨。 4.参加各年级“教研室现场专题研讨”（3月20日下午2：20）。 5.校内教研课活动正式启动：（五年级教研课--阅读教学：王芳老师献课；王芳，廖学军老师跟进解读。） 6.寒假“亲子阅读”活动的评优工作。 7..教学常规检查。 8..参加“迎奥运，促和谐”的征文比赛活动。 四月： 1.学生读书活动指导。 2.校内教研课继续进行：（四年级教研课—阅读教学：袁雪梅老师献课；袁雪梅老师，唐红老师跟进解读。） 3.校内教研课继续进行：（1、2年级教研课—识字教学：甘露老师献课，甘露老师、岳小燕老师跟进解读。） 4.参加片区“集体备课”活动。 5.文学社开展“走进春天”外出采风活动。 6.教学常规检查。 五月： 1.校内教研课继续进行：（六年级教研课—综合性学习：何艳玲老师献课；何艳玲老师、杨成华老师跟进解读。） 2.校内教研课继续进行：（三年级教研课—识字教学：陈林老师献课；陈林老师、陈勇老师跟进解读。） 3.教学常规检查。 4.更换语文组展板。 5.准备