2015届高考语文第二章限时综合规范训练2[优化].doc

限时综合规范训练2 (用时：45分钟　满分：53分) 一、语言文字运用(15分) 1．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　) ①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护，________该市的环境保护仍然严重滞后。 ②建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家，设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品，________解决雕刻文化改革中的社会保障问题。 ③有人认为天才之作总是合天地之灵气，________，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 A．坦陈　　 从而　　 灵心慧性 B．坦陈 进而 灵心慧性 C．坦承 从而 妙手偶得 D．坦承 进而 妙手偶得 答案　C 解析　坦陈：坦率地陈述，重在陈述。坦承：坦白地承认，重在承认。根据语境，应为“坦承”。从而：连词，重在表目的和因果关系。进而：连词，表示在已有的基础上进一步，重在递进关系。从语境看，是表示因果关系。妙手偶得：技艺高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。偶得：偶然得到。妙手：技艺高超的人。灵心慧性：强调聪颖的天资。从语境看，此处更强调偶然得到佳作。 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(　　) A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。 B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。 C．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？ D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。 答案　B 解析　A项结构混乱，删去“造成的”或“根本原因”。C项不合逻辑，“谁又能否认它不是”改成“谁又能否认它是”。D项成分残缺，在“美德”后加“的人”。 3．下列句子中画线的部分，语言表达恰当的一项是(3分)(　　) A．“恒春”职业技术培训中心广告语：走进“恒春”，明媚一生。 B．某位来宾给96岁的老人祝寿：祝您老人家健康快乐，长命百岁。 C．某局长在现场办公会上说：今天我的表态，一言九鼎，决不含糊。 D．小张对王教授说：今天您的课，言近旨远，声如洪钟，震耳欲聋。 答案　A 解析　B项老人已96岁，用“长命百岁”祝福不妥。C项“一言九鼎”敬谦失当。D项暗换主语，语体不当，夸张失度。 4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　) 颐和园有个匾额，叫“山色湖光共一楼”。________。所以明人计成在《圆治》中说，“轩楹高爽，窗户临虚，纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”。 ①颐和园还有个亭子叫“画中游” ②左思《三都赋》“八极可围于寸眸，万物可齐于一朝” ③“画中游”并不是说这亭子本身就是画，而是说这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中 ④这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了 ⑤苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思 A．①④③②⑤ B．①③②⑤④ C．④②⑤①③ D．④⑤②①③ 答案　C 5．为了使表达简明、准确，下列加点的词必须删除的一项是(3分)(　　) 专家们解释，盐尘暴不同①于一般的沙尘暴，盐尘暴含有密度很高、很细的盐碱粉尘，能②极大地污染空气、食物、土壤和水源，③并引发④了疾病，腐蚀设备。在强烈的风蚀作用下，盐尘加剧了对农作物的危害，加速了土地盐渍化的进程⑤发展，极大地影响了居民健康。 A．①③ B．②④ C．③④ D．④⑤ 答案　D 解析　④处原文前面部分表示可能性，而“了”表示动作完成，应删除。⑤处“加速”与“进程”搭配恰当，加“发展”显得累赘。 二、名句名篇默写(8分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)__________________，惟庚寅吾以降。(屈原《离骚》) (2)定乎内外之分，________________，斯已矣。(庄子《逍遥游》) (3)男女衣著，悉如外人。____________，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) (4)报君黄金台上意，__________________。(李贺《雁门太守行》) (5)驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》) (6)扪参历井仰胁息，__________________。(李白《蜀道难》) (7)__________________，我以我血荐轩辕。(鲁迅《自嘲》) (8)如烟往事俱忘却，__________________。(陶铸《赠曾志》) 答案　(1)摄提贞于孟陬兮　(2)辩乎荣辱之境　(3)黄发垂髫　(4)提携玉龙为君死　(5)举匏尊以相属　(6)以手抚膺