2010年湖北高考文综试题及答案(A卷)[优化].docx

化工原理D课程教学大纲英文名称：Chemical Engineering Principles D 课程编码时：72学分： 4.5课程性质：学科基础课课程类别：理论课先修课程：高等数学、物理学、物理化学、程序设计开课学期：第四学期适用专业：高分子材料与工程一、课程的性质与任务化工原理课程是化学工程与工艺、应用化学专业的技术基础课。化工原理课程的主要内容是以生产中物理加工过程为背景，按其操作原理的共性归纳为若干“单元操作”，主要研究各单元操作的基本原理、典型设备的原则结构和工艺尺寸的设计计算以及选型。化工原理属于工程科学，用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题，研究方法主要是理论解析和在理论指导下的实验研究。本课程强调理论与实际相结合，培养学生分析和解决单元操作中各种问题的能力，即在科学研究和生产实践中对设备具有操作管理、设计、强化和过程开发的本领。二、教学目标与要求1．对各单元操作过程要求过程清楚、原理清楚。2．掌握选择与发展化工过程与设备的基本方法与原则。3．能分析与解决典型化工单元操作中的实际问题（包括设计型问题与操作分析问题）。4．了解强化过程的途径。三、课程的基本内容与教学要求绪论[教学目的与要求]：掌握化工原理研究对象、研究内容、研究方法与发展趋势。掌握国际单位制和单位换算。了解物料衡算和能量衡算的基本方法。[本章重点]：本课程的研究对象、研究内容、研究方法。[本章难点]：国际单位制和单位换算第一章流体流动[教学目的与要求]：掌握流体静力学方程及其应用、流体连续性方程和柏努力方程及其应用、牛顿粘性定律、流体流动形态，边界层概念及简单管路、并联管路、分支管路的计算方法。了解非牛顿型流体的概念、量纲分析法、流速、流量的测量方法和原理。[本章主要内容]：1.1 流体的物理性质1.2 流体静力学基本方程式1.3 流体流动现象1.4 流体在管内的流动阻力1.5 管路计算[本章重点]：1．流体静力学方程、连续性方程、柏努力方程及其应用。2．流体流动形态、阻力计算，管路计算。[本章难点]：1．边界层分离。2．柏努力方程及其应用。第二章流体输送机械[教学目的与要求]：熟练掌握离心泵性能参数与特性曲线及其应用，理解离心泵的气蚀和气缚现象，掌握离心泵安装高度的计算、离心泵的流量调节方法及离心泵的类型及其选用原则。了解心泵的结构和工作原理、其他类型泵的工作原理和选用原则和离心通风机、鼓风机、压缩机和往复式压缩机以及真空泵的工作原理和基本结构[本章主要内容]：2.1 离心泵2.2 其他类型液体输送机械2.3 气体输送和压缩机械[本章重点]：离心泵的特性和选用原则[本章难点]：1．离心泵的基本方程。2．离心泵的安装高度。第三章传热[教学目的与要求]：掌握一维稳态傅立叶定律，熟练掌握一维稳态导热的计算、间壁式传热过程概念。掌握传热速率方程、热量衡算方程、传热过程计算，及对流传热概念、对流传热机理、牛顿冷却定律。掌握对流传热系数关联式及影响对流传热因素的分析，管壳式换热器的结构、选型及其设计计算方法，换热器强化传热的途径。了解传热效率概念和传热单元数法，热辐射的概念，两固体间辐射传热的计算，设备热损失的计算，熟练掌握列管式换热器的结构、选型和设计计算方法，掌握换热器的强化途径，了解其它类型换热器的结构及其特点。[本章主要内容]：3.1 概述3.2 热传导3.3 对流传热概述3.4 传热过程计算3.5 对流传热系数关联式3.6 辐射传热3.7 换热器[本章重点]：1．对流传热机理。2．传热过程计算。3．对流传热系数。[本章难点]：1．对流传热概念、机理。2．对流传热系数研究方法。3．传热单元数。第四章蒸馏[教学目的与要求]：掌握理想溶液气液平衡的计算，简单蒸馏、平衡蒸馏的基本概念及其计算方法、精馏过程原理。掌握两组分溶液连续精馏的物料恒算、操作线方程、q线方程、进料热状况参数对操作的影响，熟练掌握理论塔板数和实际塔板数的计算方法，回流比的选取原则，操作优化概念，精馏塔的热量恒算方法。了解两组分溶液气液平衡的概念、总板效率和实际板的概念，以及水蒸气蒸馏、间歇精馏、恒沸精馏、萃取精馏、多组分精馏的基本概念。[本章主要内容]：4.1 概述4.2 两组分溶液的气液平衡4.3 平衡蒸馏和简单蒸馏4.4 精馏原理和流程4.5 两组分连续精馏的计算4.6 间歇精馏4.7 恒沸精馏和萃取精馏4.8 多组分精馏[本章重点]：1．两组分溶液连续精馏过程的分析与计算。2．回流比的确定原则及其对精馏操作的影响。[本章难点]：1．精馏原理。2．精馏过程操作分析。第五章吸收[教学目的与要求]：熟练掌握气体在液体中的溶解度的表示方法和亨利定律的四种形式，理解两相传质过程概念，费克定律，分子扩散，对流扩散以及吸收速率方程，总传质系数