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图表 P76 表格数据的图形化实质是表格内要素关系的图形化展开， 它反映了数据之间的直观比较，增强了数据的可读性， 从而使我们更容易发现和理解事物之间的性质，特征及变化规律。 图表 柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系，用于比较相交于类别轴上的数值大小。 线形图（折线图）：按时间轴表现数据的变化趋势。 饼形图：显示每一数值相对于总数值的大小，适用于描述数据之间的比例分配关系。 1、创建图表 1、选择用来创建图表的单元格； 2、插入?图表； 3、选择图表类型； 4、单击“完成”按钮。 2、图表的编辑 1、图表的移动 　　将鼠标指向图表的任意处，拖动鼠标即可。 2、图表的缩放 　　将鼠标指向图表的控制点上，拖动鼠标。 3、图表的修改 　　可以在图表产生之前或产生之后双击元素进行修改 4、图表的删除 　　选中图表，然后按Delete键。 数据是对客观事物的量化，这个客观世界是丰富的、多元的，因此数据所包含的信息也是多义的。 例：某企业有股东5人，员工100人，1990-1992年的三年间，该企业的收益情况如下表，要求根据表中的数据绘制成图。 4.2.3表格数据加工的多元化 从图得知：股东和员工双方共同发展，有福同享，有难同当。这是企业主管最愿意看到的局面 ? 1．站在企业主管的角度考虑 2.站在工会的角度 股东红利三年来增长比率平均是50%，而员工工资总额增长比率平均是25%，显然员工工资的增长比例是股东分红增长比率的一半，应该适当增加员工的工资。 3.站在员工的角度 员工们则对原始数据做了转换，做了表格，并依据上面的数据，绘制了图表。 思考与总结 因为 　　　数据是对客观事物的量化，由于客观世界的丰富性和多元化，数据所包含的信息也是多义的 并，人的角色不同，需求有所差异，对数据的加工带有一定的选择性。 课堂作业 复制教师机中的“试题”的电子表格文件到自已的计算机中， 做完其中的试题 上交作业。