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《现代文阅读123
记叙文阅读知识点:
一、记叙顺序的作用
顺序:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻
倒叙:造成悬念吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
插叙:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
补叙:对原来的叙述起丰富、补充作用;造成悬念,叙事波澜,深化主旨,造成强烈的艺术感染力。
二、人称的作用
第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称:便于情感交流,便于抒发强烈的感情。第三人称:显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论。
三、找线索的方法
①文章的标题 ②反复出现的词或事物③文中议论抒情的语句
④作者的思想感情(变化)⑤“我”的所见所闻所感
四、题目的作用
1、是文章的线索;2、概括了文章的主要内容;
3、是文眼,揭示文章的主旨;4、题目新颖,吸引读者;
5、有象征意义,是作者感情的凝聚。
五、关于描写
描写的内容:语言、动作、心理、神态
描写的方法:正面、侧面、细节
环境描写:社会环境、自然环境
社会环境 描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、
历史背景的描写。
作用:能揭示人物思想产生和导致事件结局的社会根源。
自然环境 描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。
1、能烘托气氛
2、表现人物的心情
3、表现人物的品质
4、突出人物身份地位
5、推动情节的发展起衬 托中心意思的作用。
六、一句话的作用
一句话在文中的作用:
结构上:总领全文,引出下文,为下文作 铺垫
承上启下,总结上文,承接上文,引起下文,照应前文,推动故事情节发展,补充交待,使情节完整(插叙),为下文作铺垫,埋伏笔。
总结前文(全文),首尾呼应,照应开头(前文、题目)
内容上:开篇点题,渲染气氛(环境描写),奠定感情基调,设置悬念(往往是倒叙的文章),点明中心,深化主题,画龙点睛,篇末点题,升华主题,引起读者的兴趣或思考 ,含蓄隽永,引人深思。
七、表现手法:
对比、拟人、夸张、衬托、渲染、烘托、
象征、讽刺、托物言志、以小见大、设置悬念、
先抑后扬(欲扬先抑)、伏笔、铺垫、留白、
泛叙、渲染、铺排、突转、动静结合、虚实结合、
点面结合、借景抒情、卒章显志
8、语言风格:
亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
八、赏析句子【方法归纳】
1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人手法的运用使文章更加鲜明生动摇曳多姿。
3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
解题思路1. 品析语言技巧方法2. 不同方法的一般作用规范化3. 结合语境分析具体的作用写出什么内容联系上下文抓关键词理解。具体化4. 揭示表达效果 联系中心作者的思想感情、观点态度 人物情感、性格、品质……
答题样式: 方法修辞、描写手法等+规范化生动、形象、细腻、强调、突出等 +具体化写出了…内容、心理+表达效果感情、性格、主题等
1、从修辞手法上分析;(修辞的作用)
2、从该句在文中的作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛……)
3 从语言风格上(豪放、婉约……)
4、从用语、遣词准确传神巧妙
5、从蕴含的哲理,给你的启示。
6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、触觉)。
九、修辞及作用:
(1) 比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点
(2) 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。
(3) 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4) 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。增强文章气势,增加感染力、说服力。
(5) 对偶:形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。
(6) 反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。有强调语气,强化内容的作用
(7) 设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8) 反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。?注:必须结合相关语句分析。
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议论文的三要素
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