优秀女性事迹.doc

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优秀女性事迹

优秀女性事迹 谁说女子不如男 ——优秀女性事迹材料 自古以来,许多脍炙人口的诗句总是与伟岸、剽悍的男人息息相关,与女人似乎没什么关联。然而,在今天,有一个女人,她把她的青春化作滴滴雨水,滋润着孩子们茁壮成长;她把她的生命化作团团火焰,献给了燃烧的教育事业。她,就是荥阳市第六小学数学教师——李津凤,现年31岁,她没有惊天动地的壮举,但有一颗炽热的心,燃烧着光和热,满腔热情倾注教育事业。她没有催人泪下的故事,但有一种彰显女性本色的似水柔情,默默地温暖、呵护着一个幸福和谐的家庭。她,一位平凡而又伟大的母亲。她,是一个孝敬长辈的好女儿、一个体贴丈夫的好妻子、一个关爱孩子的好母亲,更是一个心系学校的好教师。工作中,她爱岗敬业;生活中,她孝敬老人,热爱丈夫,家庭和睦;教育女儿,她严格要求,以德教子,几十年如一日,锲而不舍。 一、 真爱,是她的义务。 1999年参加工作的她,11年来始终坚持在教学第一线,并连续多年担任班主任工作,在各项教育教学活动中都能以身作则,堪称为人师表,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,展示了人民教师良好形象。 李津凤老师虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的职业道德,照亮了一片清纯的天地。她认为老师就是一个爱的传递者。11年来,她把爱的阳光无私洒向她的事业洒向她的学生,并希望学生再拿 这些爱奉献给祖国和人民。她热爱学生,关心他们的成长,引导学生成才,具有崇高的奉献精神,在她的思想里学生没有好坏只有差异。她努力挖掘他们各自的闪光点,倾心栽培。学生中处处可见她的身影,学生有困难,她总能及时地掌握情况并给予切实的帮助。她为家长在外地的学生安排时间表;生病的学生,她亲自去探望;缺课的学生,牺牲自己的休息时间为他们补习功课;家庭困难的学生,她为他们捐款救助;学生考试落后或下降,她把一句句名言警句写在良言卡上鼓励学生;学生常收到她送的月饼、粽子、鸡蛋,苹果;甲流感期间,她每天都按时组织学生进行教室消毒;突发事件,她总能第一时间迅速到现场进行妥善处理。她的关怀无微不至,力争学生的每一个心理问题都能得到疏导,每一个不足都能得到及时的纠正。学生的赞颂是对李老师最好的褒奖;学生平靖说学习压力大,老师总鼓励安慰我;郭亚伦说自己性格内向,老师总是表扬我,给我发言机会,使我成绩一步步提高;平静说自己性格忧郁,与同学疏远,老师给我专门找有关文章读,我有了改变,朋友也多了;陈叶航说自己不自信,不敢表现,老师专门让我升旗,在大庭广众面前展示自己;黄乐飞说,我家贫困,老师给我困难补助,让我回收班级废瓶子,把钱给我改善午饭,她总是告诉我是凭力气赚的钱,不要自卑;代苏瑶说,老师常找我谈心,让我从离异家庭的阴影中走出,她让我当学习组长;陈凯琳说自己懒惰,不刻苦,老师专门给我一个卡片,写上冰心的诗鞭策我;黄少乐 说,我家在外地,练体育消耗体力大,老师常把我带到家改善生活;张梦帆说,运动会上我有些失落,老师觉察出,悄悄的握我的手,给我鼓励和理解。老师和我们一起拔河,一起合影,让我们在集体中找到快乐------她平等的善待每一个学生,不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。胸怀博大,容得下性格脾气各不相同和兴趣爱好互有差异的学生。她关心学生的学业成绩,也关心 学生的思想品德与行为习惯,更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心上。甲流感防控期间,李老师不但认真细致的做好防控工作,并且照顾关心到每一位学生,仔细测量体温,认真观察学生,从不松懈。一个父母在外地工作的学生生病发烧,李老师立即带他去看医生,确诊病情,为他买药送食品,常常为他带饭,一直到身体恢复。为了解救一个孩子的心理危机,她彻夜不眠始终不弃,谈心家访写信,用三年的时间换得孩子的健康和欢乐。班里有一个同学迷恋武侠小说,不能自拔。她没有训斥,不找家长,也不交给学校处理。从爱护学生出发,用宽容代替惩罚,给孩子们尊重和耐心,帮助他正视人性深层的东西。首先客观的评价其行为,充分相信他能战胜自我。然后针对他爱看书的特点让他担任班级图书管理员,在一段时间里给他下达读书计划,让他大量阅读思想高尚充满理想追求的名著,用美德去占领他杂草丛生的心。潜移默化中引导他辨识美丑,提高品位,培养健康的审美情趣。就这样,李老师用尊重做基础,以人性为关注点,用美德去浇灌,最后终于带他慢慢地走出了黑色诱惑。 二、事业,是她的生命。 她勤勤恳恳、不图名利、甘于奉献。对学生满腔热忱,对工作极端负责;以社会责任为己任,全身心地投入到教育事业中去,用行动诠释着师德师风的真正内涵。11年来,她送走了多个毕业班,有些学生都已经毕业,走上了理想的工作岗位。她的学生也不忘来母校看看李老师。这和她勤勉踏实无私奉献的精神是分不开的。学校里来的最早的经常是她,最晚回家的经常是她,办公室里经常加班的也是她,很多次因为晚上留下改

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